(🕵)もう、(🤽)そ(😄)のころ(🕛)には(💷)、廊下を行(🚉)き来(🆚)する塾生たちの(🧞)足音も頻(💣)繁ひ(💷)んぱんになり、ほ(🐾)う(✨)ぼうから、(⛺)わざと(🦐)らしいかけ(🎺)声や、とん狂きょうな笑い声な(🌙)ど(✳)もきこ(🏒)えていた。ゆ(🍝)うべの(📣)懇談会(huì(🥏) )で分担ぶんたんをきめ(🈲)、かれら自身(🔋)の室はもとよ(📨)り、(🥦)建物(wù )の内部を、講堂や、(💱)広間や、(🛄)便(biàn )所にいた(👫)るま(🗄)で、(🚊)全部清(qīng )掃せいそうすることに申(shē(🍅)n )し合(🏸)わ(🛀)せ(🙃)ていたので、かれらも(😟)、ま(🕯)がり(🎏)なりにも責(zé )任だけは、果た(⌛)さな(⛓)け(🐰)ればならな(🏚)かった(🥉)し、そ(🚆)れに、きびしい寒(🆑)さと、おたがいの眼とが、かれらを、外(wài )見だけでも、いかにも(🎢)忙いそ(👁)がしそうな活動(🗜)に駆かりたて(💘)て(🐕)い(🈁)たのであ(📁)る。
そう思(✨)ったと(🙊)き、自(zì )然に、(🚌)かれの眼に(💋)うかんで来た(💢)二つの顔があ(🔍)った。そ(📸)れは、大(😏)(dà )河無門の顔と(😣)、青(qīng )山敬太郎(láng )のそれだ(💒)っ(🅿)た。ゆうべ(♈)の(☕)懇談(tán )会(huì(🐎) )の様(✖)子か(🎢)ら判断(duàn )して、こん(🗯)な(🎓)落(luò )ちつい(🍋)た板木(mù )の(🌹)打ちかた(🚵)の(🌇)できるの(📣)は、おそらくこの二人のほかにはないだ(🌘)ろう。そし(😰)て、第(dì )一(🎅)(yī )週の管(guǎ(🦇)n )理(🔦)(lǐ )部の責(zé )任をひ(⏹)きう(🚊)けたのは第五室だっ(🍑)たのだ。――そ(👪)こ(🌩)まで考(🔡)えると、かれはもう、今朝の板(🏪)木(mù )が大河(hé )の手(🥊)で打たれ(👂)てい(😮)ること(🚱)はま(💁)ちがいな(💘)いこと(😵)だ(🕍)と思った。
「そうなれ(👇)ばいい(🥇)んです(🔹)が、(🐗)実(shí )際は、や(🛵)はり、なるだけおそくと(😠)いう(🌴)こ(🤜)とになりそ(🎷)うに思(🔤)(sī )うんです。」
次(🉑)郎は近づい(⏩)て行って声(💀)をかけた。
「これで(🛳)、と(⤵)もか(🥂)くも、ここ(🌙)の生活設計が(😆)おたがいのものとし(💸)てできあが(⏩)った。おたがいのも(🚶)のとしてできあがった以上(🙎)、それが(❕)うまく(🗞)い(✔)かなければ(🏋)、お(🍺)たがいの(🔴)責任だ。む(🤝)ろんこの設計は、明日か(🖇)らのすべり出(💧)しに(🕞)、いちお(👡)うのよりどこ(🎛)ろ(🍇)を与えたまでで、これが最上(shà(📍)ng )のもので(🐲)あ(🔎)るとは保(📰)証(🥇)できない。だ(⬜)か(🏻)ら、だんだ(✔)んや(🤝)っていくうちに(🥜)、不都合な(🍩)点があ(💨)れば、いつで(🎁)も修正しようし、また、(🎀)新しい案(àn )が出(chū )て、(👜)それがいいものであれば、(🕍)どし(🔗)どしとり入(♎)れて行くことにし(🧘)たい。そういうことをやるの(🏣)も、や(🚤)は(🧟)りおたがいの責任だ。あら(⬇)ため(✂)て(🀄)言(💟)うが、友(🏀)愛と(👪)創造、この二つを精神的基(🕵)調として(⛄)、これから(🧦)のお(🛴)たがいの生(shē(🗳)ng )活を、すみから(🚃)すみ(😕)ま(📘)で磨みがきあげ、(🏚)いきいき(🌶)と(🚓)し(🏿)た(🤦)、清(qī(🚀)ng )らか(💞)な、そ(🕳)して楽し(🔵)いものに育て(🏦)あげていき(🚪)たいと(🤾)思う。」
そし(🧐)て、次郎(lá(🤞)ng )のほ(🛥)うをち(⬜)ょっとぬす(📊)むように見ながら、
食(👙)後には、みん(🏒)な卓(🦉)についたまま(⏯)、雑談的に感想を(🛳)述(shù )べ(👷)あっ(😖)たり(🉐)する時間(jiān )が設けられていた(🍉)。次(cì(🎠) )郎は、その時(shí )間(📟)が来る(💮)のを待ちかねてい(👵)たよう(🍜)に立ち(🤚)あがった。そして、みんなに今朝(🐚)の(🐪)起(🎈)床の(🌿)板(bǎn )木(🧞)のいきさつを話し、最後につけ加えた。
朝(cháo )倉(cāng )夫人は、行事を(😑)おわって空林庵に(🐦)引(💈)き(⬛)あげるまえに、(🍈)わざわ(🏪)ざ次(cì )郎の(⏬)室にやっ(🅾)て来て(🌵)、しばらく話しこんだ。その話の中にこ(🈚)んな(🚴)言葉も(⌚)あ(🔜)った(⛱)。
「ぼく……もっと……考えてみ(🔃)ます。」
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