(🌍)こ(👐)れ(🐚)と擦違すれち(🛸)がいに越(yuè(⏹) )後えちごの方(fāng )からやって(🍦)来(lá(😘)i )た上(✏)り汽(qì )車が(⛩)やがて汽(qì )笛の音を(🚮)残(🤱)し(🥇)て(👍)、東京を指して行(💏)って(🚕)了(♌)っ(🕚)た(⛎)頃は(🍏)、(🐲)高(gāo )瀬も塾の庭を帰(🌡)っ(🍜)て行った。周(zhōu )囲(✔)あたりにはあたかも船が出(chū )た後(hòu )の港の静(jìng )かさが(💜)有っ(🍛)た。塾の庭にある桜(yīng )は濃(🔆)い淡い樹の影(yǐng )を地に落(💌)していた。谷づ(🍅)たいに高瀬(🖋)は独(dú(👣) )ひと(🐺)り桑畠の間(😗)を帰りながら(🌡)、都会(🐵)から遁のがれ(🚀)て来た自(👑)(zì )分(🌤)の(🤧)身(shēn )を考えた。彼が近い身(shē(🎏)n )の辺ほ(🍼)とりにあった見(jiàn )せかけの生活から――(🕒)甲斐かいも無い反抗と心労とから――その(🏩)他(tā(🤘) )あら(👤)ゆるものから遁の(🥄)がれて来た(🧝)自分の身を考(🛷)えた。も(🥒)っと自(zì )分(fèn )を新(xīn )鮮に、そして簡(💙)素にす(🐵)るこ(🙎)と(🎉)は無いか。そ(🦋)のために(🚖)、(🥒)彼は他にもあった教師の(😸)口を断(🥡)り(👋)、すこし土(🙍)(tǔ )でも掘って(🤬)見ようと思っ(🔕)て、わざわざこの(🏌)寂しい田(tián )舎へ入って来た。
(🤰)口早に(💹)言ってサッ(👘)サ(🗿)と別れて行く人の(⛸)姿を見送(⌚)りながら、復た二(🌘)人は(💪)家を(🐨)指して歩(bù )き出(🚔)した。実に(🥏)、学士はユック(🚡)リユックリ歩(🏷)いた。
「桜(yīng )井(jǐng )先(⌛)(xiān )生(🚣)や、広岡先生には、せ(💵)めて御住宅すまいぐらい(🦕)を(🏣)造って上げた(💏)いのが、私(🍭)共の希望なんですけ(🍮)れど(🏉)……町のた(🔬)めに御苦労願(🕖)っ(🗼)て(🕚)…(🏪)…」
と(🔤)呼ぶ子(zǐ )供(gò(⛱)ng )を見(🌟)つけ(📆)て、高瀬は(🎤)自分の(👨)家の前の垣根の(✡)あたりで鞠子まりこと(✊)一(🏀)緒(xù(❔) )に成(🎚)った。
(👒)あ(🦐)る日(rì )、高瀬は受(🏐)持(chí )の授業を終っ(🍁)て、(🕰)学(xué )士の教室(🏍)の側を通った。学士も(🙉)日(rì )課を済ましたところであ(🙆)っ(👽)たが、まだ机(jī )の(🗺)前(💳)(qián )に立(🙉)って(🏺)何(🔂)(hé )か生徒に説明してい(💣)た。机(jī(🐕) )の上(shàng )に(📄)は大(dà )理(📊)石の(🔵)屑くず(💖)、塩(yán )酸の壜びん、(💣)コップなどが置いてあった。蝋燭ろうそ(👆)くの火も(😹)燃えてい(🍉)た(➡)。学(🦓)(xué )士(shì )は手(😀)にし(🤫)たコ(🆚)ップをすこし傾か(⛵)しげ(🦊)て見(🎈)せた。炭素(🚐)(sù(📙) )がその玻璃板ガラ(👝)ス(🗒)い(🐀)たの間か(🗯)ら流れる(🅾)と、(💯)蝋(🔌)燭(zhú )の(📪)火(huǒ )は(🦍)水を注(❎)ぎ(👗)掛けられたように(👍)消え(😽)た(🤒)。
「これ、繁(fán )、塾(shú(👱) )の先(🈳)生(🕖)が被(bèi )入いらしったに御(🕳)辞儀しな(🗻)いか――勇(yǒ(🧛)ng )、(🙄)お前はまた何(🧚)だ(🆚)ッ(🔅)てそんなところに(🕗)立っているんだねえ――真実ほんとうに、高(gāo )瀬(lài )さ(🚷)ん、私も(🥃)年を取りましたら、気ぜわしくなって困りま(🐌)すよ――」
この(🍑)子(zǐ )供衆(zhōng )の多勢ゴチ(🎅)ャゴ(🖍)チャ居(🚘)る中で、(👰)学士(shì(🙂) )が(📳)一服やりながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時は、何もかも忘(wà(🌄)ng )れて(🏖)いるかのようであっ(⛸)た。
「こ(🛍)れ(😎)、悪(🌌)戯い(👳)たず(🍺)ら(🤓)しちゃ(🤸)不可(🈵)(kě )いけない(🍽)よ」(🚧)
「(🗒)ほん(🙀)とに、(😆)御(🥔)一緒に一つ遣ろう(📦)じゃありませんか」
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