次郎は、(🍡)そ(🌓)の(😗)中の「ぼくのほうは(🎋)た(🌽)ぶん(🤦)変(biàn )更はあるまいと思うが」(🕤)とい(🖊)う文句が気になった。も(❎)し恭一だ(🤘)けの考(🎃)えで日(🧑)取りがき(👽)められるもの(🦁)だったら、(🔂)そんなあいまいな(🍠)言いか(🥫)たをする(📅)わけ(🏜)がない。こ(🍼)れ(🤼)はだれかほか(👉)の人の(🏆)都合(🎤)を念頭におい(🔖)て(📄)のことらしい、(🏄)もしそうだとす(🏗)ると、それは道江み(🥒)ちえの(😀)着京の日取りに(👢)ちがいないのだ。
「朝倉先生(💝)にも(🕙)しばらくお目(🍫)にかかっていないの(🔹)で、近(👧)いうちに、ぼくのほうから訪ねたい(🧛)と思ってい(🌞)る(👚)。塾がまたはじま(⏱)ったそう(💚)だ(🔶)か(🦏)ら(🌱)、先生も君も日曜(yào )で(🖋)なければひまが(😆)ないだろうと想像(🗑)そ(🔬)う(🥘)ぞうし(🔗)て、だいたい今度の日曜を(🤺)予定している。ぼく(🏪)のほうは(🗣)たぶん変更へん(🛥)こう(😍)の必要はあるまいと思(sī )うが、君(jun1 )のほうでさしつ(😔)かえがあったら、す(😏)ぐ返事をくれたまえ(🎒)。さし(🌰)つかえなければ返(⛩)事の必(🔝)要(yà(🤣)o )はない(✴)。」
「(🎞)なるほ(🚘)ど。……ふん(🛰)。……(🏯)そう(🐪)いうもの(🎞)ですかね。……あるいはそうかもしれな(🏿)い。」
かれは、そう思(🐲)って(🐾)、(🍲)われ知(🧜)(zhī )らず眼をひら(🔭)き(👆)、塾生(🤗)たちの中に大河の顔を(🥗)さ(📺)がし(🌜)た。かれ(👙)は塾生た(🕉)ちの静坐の姿(👐)勢を直したあ(👠)と、朝倉先(🦑)生の横に斜(😼)なな(🧝)め向むきにす(🌟)わってい(🧠)た(🛣)ので、よく全体が見渡みわたせたの(😕)で(♋)あ(🧥)る。
飯島の(🖼)足(🚬)音(yīn )がきこ(🚏)えなく(💂)なると、小(💙)便(biàn )所の掃除(💯)をしていた四(🕟)人が、かわるがわる言(yán )った。
かれは、そう(📎)言うと(💥)、すぐおじ(📐)ぎをして、(🈯)塾(🦅)長室を出た。朝(chá(🤥)o )倉先生(🛸)は無言(yá(🔝)n )のまま(💹)、かれの(🚢)うし(🐦)ろ姿を見お(🕗)くっ(♎)ていた。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025