こう(🌩)して(🍓)、(🤭)彼は、彼の同(🕔)級生の(🎎)間(🕝)に、(🦁)一人と(🛁)して心の底から(😏)交わ(💻)りうる新しい友(📶)人(rén )を見出(📴)さなか(🌃)っ(🐣)た。そ(📤)ればかりか、竜一(yī )や源次(cì )ですら、もう彼にとって(💊)は、(🥞)心からの親友で(❇)も(🦅)、(🍓)従(có(💁)ng )兄でもなくなったので(🦔)ある。むろ(⛵)ん、小学校時代に培(🌔)われた温い感(gǎn )情が、そう無造作(🚳)(zuò )に冷(lěng )めてし(🛁)ま(🤹)うわけはな(👷)かった。で(📧)、次郎の彼らに対する(🍷)気特(📔)(tè )には、他の(🐇)同級(❄)生に対するのとは、まだかな(🍭)り(🐮)ちがったところ(😞)があり(🚰)、また、彼が土曜から日(rì )曜(📃)にかけて(🤦)彼らの家(🧖)(jiā )を(👍)訪ね(👚)、(🤚)見(jiàn )たところ以前と(👢)少しも変(biàn )らな(📕)い親(qīn )しさで遊(yóu )んだり(🎥)す(🍫)ること(🐭)もしば(🎽)し(🚥)ばだったが、そう(🐏)した(🕴)ことは(🤚)、所詮(quán )しょせん、過(guò )去の(📷)酒甕さ(🦓)かがめからし(😸)た(🏝)たって来(💿)る雫(🐘)しずくのようなもので、彼(bǐ )の注(zhù )意が一旦(🏤)(dàn )明日(rì )のことに向けら(🧙)れると、二人(⛰)は、もう、彼にと(😰)って(🥩)、他の同級(jí )生(shēng )と少しも択えらぶところのない存(cún )在だ(🍆)ったのである。
恭一は次郎と大(dà(🚌) )沢(zé )の顔を見くらべな(🏇)がら(🏧)、答(🅿)えた。大沢(✊)は立(🚘)ったまま、(🌞)そ(🚍)れをき(🕉)いていた(📶)が、に(♉)っ(❌)こり笑っ(😖)て、また腰をお(👖)ちつ(🕊)け(🌵)た。
「そ(❤)れはたしかだ。」
(👢)大(dà )沢はゆ(👥)ったりとそう言(yán )っ(🌦)て、みんな(♍)を(🕊)見まわし(🥌)た(🦓)。
「(🌾)冗談(tá(🍮)n )は(🧥)よ(🍩)そう。……ど(🆓)う(🚻)だい、本田(🌛)、(🎄)君の弟ってのは、(⤴)いったい、物(😣)(wù )がわかる方なのか、(🐭)それとも(⬇)、ただの(🖖)向こう見ずか。」
(🕷)二人(🐸)(rén )より(🌺)もちょ(🛠)っと(📨)ま(📓)えに(📷)、次郎も帰って来(lái )て(😸)いた。彼(💩)はもう(📸)机(🙏)について(🙅)、日記か何かをしきりに書(shū )いていたが、恭(🍳)一のあとから(🎺)大沢がはい(🍔)って来たのを見る(😐)と、(🎱)思わずいやな顔(🚾)を(⚓)した。五年(👔)生(shē(💀)ng )に(🛥)しても老ふけて(🍭)いる大沢の顔付(♐)や、その(👷)堂(táng )々(🥦)た(🚜)る体格が(🏛)、恭(gōng )一の同級生だとは、(🕗)彼にはど(🏯)うしても思(🍵)えなかったのである。彼の頭には、すぐ雨天体操(✈)場の光(👷)景(🌮)が浮か(🧒)んで来(lá(🥫)i )た。山犬や(🍞)、狐や(🌽)、(🖤)三つ(🦎)ボタ(🌲)ン(🕕)の仲(zhòng )間(jiān )ではあるまいか。そ(🕹)う思(sī(🌱) )うと、恭一が(➗)そんな生徒(tú )をつ(🐂)れて(😍)来(lá(🍁)i )たの(🏤)が、腹立た(🎒)しい気がした(♐)。彼は、(👝)しかし、仕方なしに、大沢に向(🎢)って窮屈(qū )そう(🐅)な(💃)お辞(cí )儀をした(🚾)。
大(🐕)沢に(⬅)しては(🏑)、め(👪)ずら(👐)しく激(jī )越な(🏽)調(👿)子だった。みんな(❣)は鳴りをしずめ(🍩)て聴いていた。
大(dà )垣校(🐴)(xiào )長の言ったそん(💊)な言葉が(😫)、今更のように強く彼の胸にひびい(👺)て来(😾)(lái )た。
「五(💱)(wǔ(😳) )年(nián )生の方が、かえって気(🚧)味わるが(🐭)っていたそう(🔢)だよ(🎺)。」(🥨)
(⛲)家(jiā )に帰(🏊)ると、彼は何事も(🔹)なか(😻)ったよ(🤬)うな顔をして(🍋)、すぐ机のまえに坐った。そ(☕)して、懐(🧥)から手帳と蟇(má )口とを出して、それを抽斗(dòu )ひきだしにしまいこん(🕖)だが、つ(🥛)い今朝まで、何(🎧)かしらまだ気がかりに(😬)なっ(⚓)ていたその蟇口も、もう(🌊)全く問題(🎰)では(🐿)な(🤖)く(🗂)なっていた。
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