「(🧟)生意気で(🍕)も(👲)、そのぐらい(🏠)勇敢(💿)だ(🌋)と頼もしいじゃないか。入(👛)(rù )学(xué(🎩) )早々、五年生全(quán )部(🎯)(bù )を向こ(🚴)うにまわ(🎠)して悠(yō(🧖)u )々(🕤)た(⭕)る態度を見(jiàn )せるなんて、(🎾)この学(🍌)校と(🙏)し(🚋)ても、全(quán )く(🌦)歴史的だよ。」
(🎽)大(dà )沢(🔚)は、しかし、そう言(🍣)ってしまうと、
「い(🚇)いです、う(🎐)るさ(⚾)く(🎵)た(🧕)って、卑(bēi )怯(🙂)者(zhě )になるより、よっぽど(🎴)ましです。」
次郎(💈)は、その光景を見(Ⓜ)る(🙅)と(😖)、これ(🏟)からどうしたものかと考えた(🉐)。も(🕝)との位(⚪)置(🗓)に(🤯)帰る気(🦑)には(🍏)、とてもなれな(🗓)かった。かといって、い(🌫)つまでもその(🤘)まま(🚀)立(lì )っているわ(🎀)け(💚)には、なおさらいか(🎒)ない。彼は、しばらく、じろじろと(🏳)周囲を見まわしてい(⛅)た(🚼)が、ふと目(🤾)の(🏄)まえに(🕍)、ふみ(🐟)にじられた(😼)ようになってころがっている帽(mào )子が眼についた。それは(👤)、彼がつ(📠)いこな(🎯)いだ父に買(🍹)(mǎi )ってもら(🔐)った(🐹)ば(🧒)かりの、そして、きの(🎐)うはじ(👹)めて、(📂)組(🥦)主任(👸)の先生(🏥)に渡(dù )され(👕)た(☔)新し(🎶)い徽章をつけたばか(📌)りの、彼の制(🧕)(zhì )帽(🏢)だ(⬆)った(🕴)。
「涙のある人間だけが、(💏)すべてを(🌌)支配するこ(👲)とが出来るんじゃ。」(🍑)
次(cì )郎は(🕞)、さすがに心(👋)が躍った。し(🏎)か(😪)し(🎍)、彼(🤾)は、
「平(pí(😍)ng )気です。だって、僕、何も悪いことしてないんだから。」
彼(bǐ )は、(💋)しかし、彼のそうした孤(🥥)(gū )独をたいして淋しいとは(🧙)感じて(🥤)いなかった。また、(🏅)憤りや侮蔑の念も、たび(🥗)かさなるにつれて、次弟(🥞)にう(🍥)すらいで行き、(⏮)あとでは、かえ(🎭)って、同級生に(🔢)対して憐(🌉)憫に似た感(😚)じをさえ抱くよ(💜)うにな(🙍)った。こう(🍔)した感情(qíng )の変化(🖊)は(🍤)、彼にと(🥂)って、(🕒)元来(🆗)さほ(💜)ど(🉐)不自然(rá(🎛)n )なこ(🍂)とではな(🌫)かった。それ(💵)は(👇)、つまり(🐹)、(🤯)彼がかつて算(suàn )盤そろ(🚿)ばん事件(jià(⛪)n )で、弟(🤯)の俊三に対し(📀)て示(🎣)(shì )した感情(💝)(qíng )の変(🍏)化と、同(🥎)(tó(🏈)ng )じもの(🥜)だ(🗻)ったのである。
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