(❄)塾生たちは(🍾)、かるくとじたまぶたをとおし(🐣)て、窓(chuāng )のす(💖)りガラ(♎)スに刻々に(🌉)明るく(🏴)なって行く朝の光を感(🔨)じなが(🐄)ら、つぎの言(🈲)葉(🛍)を待った。軒端のきばには(👯)、雀がちゅんち(🐏)ゅ(🎉)んと(🔍)、(〰)間をお(💎)い(🏢)て鳴きかわし(🔐)ている。
次郎は吹(💪)(chuī )ふきだ(🚭)したい(🌁)気(🏪)持ちだった。同時に、心(🕛)の中で思った(🍹)。
「そうなれ(🛩)ばいいんで(🍼)すが、実(shí )際(jì )は、や(🍖)はり(⛅)、なるだけおそくということになりそうに思(😆)う(♍)んです。」
(飯島の(🐳)ような人間(🚹)は(🕶)とうてい救えない。それ(⏭)に(🏄)くら(🙍)べると、田川大作のほう(💜)はま(🥠)だ見込(rù(🥤) )み(🕖)こみが(😯)ある(🍮)。)
「(❌)きっとさま(🎉)し(🐥)て(📋)いますよ。どの室(⛩)にも、眼(yǎn )をさま(🥟)してい(👀)るものが、も(🌉)う何人(rén )かはある(🗒)はずで(🥡)す。」
と、次郎(🌩)は眼をふせ(📳)たまま頭をさげ、逃にげる(🙅)ように塾長(zhǎ(📚)ng )室を(🔠)出た(📁)。
((💊)おしまいの、あ(✉)の乱暴な打(dǎ(🔘) )ちかた(🛷)をや(💨)ったのが、自(zì )分だということは、すでに(📖)先生に言(🤯)っておいた(🧙)の(👃)に、先(🧙)生はどうして(🏐)そのこと(🏓)をはっきり言わ(🏀)れな(🐢)いのだろう。もし(❤)それが助手と(💅)し(🧕)ての自(zì )分(🏬)の立場(🔤)をまもってくださ(🕖)るため(🏋)だとし(🍜)た(🦈)ら、(🔙)自(zì )分はむしろ心(🛁)(xīn )外だ。大河(hé )もむ(🎄)ろん(🏽)心(xīn )外(wài )に思っ(🍼)ているにちがいない。)
「妙みょうなもんだね(🙋)、選(🆔)(xuǎ(🔱)n )挙なんて(🎤)。」
かれは(💅)、そのつめ(🐲)たい空(kōng )気の(🖨)針を(💒)なぎ(🀄)払は(🚜)らうように(💌)、ば(🍍)たばたと部(bù )屋中にはたきをかけは(🔜)じめた。
(🔽)先(xiān )生(🥕)は(🆙)、しか(🔂)し、まもなく顔をまっすぐにした。そ(🕯)し(🤩)て、これまでの激しい調子とは(💶)うって代(🐾)(dà(👰)i )わった(🐹)、沈(shěn )しずんだ調(diào )子(👟)で言葉(yè )をつづ(🏷)けた。
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