「秩(zhì )序を破って、正(🎡)義がどこにあるん(🧦)だ(🐲)。」
「平気です。だって、僕、何(🦐)(hé )も(🥒)悪(💬)い(💹)こ(🏀)とし(🖥)て(📧)ないんだから。」
「五(♎)年生の(🐐)方(🚚)が、(🔧)かえって気味わるがっ(💚)ていたそ(🏬)うだ(🦖)よ(🚶)。」
「そう(🅾)か。……(🈳)だ(💷)けど、うちじゃ誰(shuí )も(🤱)まだ知らん(🌯)だろう。」
第(dì )一(yī )、入学の(🐝)当初から、五年(👯)生の間に「生意気な新入生」(😃)と(👂)して有名になって(🍁)いた彼は、(🍬)彼らに鉄(zhí(💁) )拳制(zhì )裁の口実(🕑)を与えまいとして、(🏥)校内では無(wú )論のこと、ちょっと(🔤)散(🦀)歩(🚶)に出(🔀)るの(⬇)にも、始(🍸)(shǐ )終頭をつか(🚺)い、(🚬)気(qì(👷) )を張っ(🏾)ていなけれ(🥖)ば(📽)なら(🚋)なかった。「(🎹)狐」や「三(💗)つボタ(😺)ン」のような上級(🏄)生に対して(📞)、(✌)卑屈ひ(🐫)くつにもな(👥)らず、言(yán )いがかりもつ(✍)けられないよう(🍳)にするには、(⚡)次郎の苦心(xīn )も、実際(👚)並(🎿)たい(🥑)てい(🔦)では(⏲)な(🛰)かった(😿)の(🧀)である(⤴)。彼(bǐ )はちょっと門口(🎮)を出(chū )るの(🙄)にも、必ず(🎐)制服(fú )制帽を(🛋)つけ(😰)ていた。街角(🔧)では、一(yī(📰) )応四方を見渡(🕤)して、五(wǔ )年(😠)生の姿(💳)(zī )が見え(💣)ると、(📥)相(🎃)(xiàng )手がどこ(🛁)を見ていようと、それに対してきちんと敬礼を(🙃)した。むろ(🥙)ん、校(xiào )則は、どんな些(xiē )細なことでもよ(🍔)く守った。その点(🕧)では(🥤)、人(🉑)一倍(bèi )細心な恭(gōng )一ですら、彼の几帳(zhàng )面(👓)きちょうめんさをお(🔸)りおり冷(lěng )やかしたくらいであっ(🛋)た。その代(dài )り、彼(😐)は(🚩)、今後(🕊)五(🌋)年生に無法な暴行(🔎)を加え(💰)られ(🎤)たら、退(tuì )学処分(🏻)の危(wēi )険を冒(mà(🛒)o )しても、思いきって反抗を(🐨)試(🍓)みよう(🥕)と、固く心に誓っ(😾)ていた(🍆)。彼が彼の(🌒)小刀(dāo )ナイ(😡)フを筆(bǐ )入に入(⛄)れ(🎒)ないで(🐨)、いつも(🌄)衣(yī(🐷) )嚢か(👪)くしに入れていたのも、実(shí )はそのた(💙)めだったのである。
大沢(💞)(zé )は「や(🔔)あ」と(🍨)お辞儀をかえ(👜)して(💔)、(🕋)あぐらを(🤓)かきな(✌)がら、(🍏)
「うむ、きいたよ。もう学(🥞)校(xiào )では(📰)みん(🐝)な知ってるよ。」
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