「馬鹿に澤山(🎈)だな(🦁)、どうしたん(🌯)だ。汽(qì )車はまだゞ。えゝよ。」
ところが、そ(🎰)の連(lián )中(zhō(🗑)ng )の(🚂)う(🖊)ちの誰かゞ眼をつ(🛶)けてゐる(💷)娘の家(🥔)へ(🚪)行つ(👶)て、そ(😏)の娘の(🏓)ゐるとこ(♿)ろ(🚘)で、いきなり、「碌でなし奴等(děng )!」と怒鳴(⚪)(míng )られ(🚝)て、が(🐳)つかりするも(👧)のがあ(🅱)つた。又、(😀)逆に(㊗)、そん(🐠)な娘(niá(😳)ng )のゐ(🏑)るところへは、その用事にか(😠)こつ(🐮)けて、上(shà(🎄)ng )り(🌘)端(duā(🌝)n )に腰(✂)(yāo )を(🌳)下して(👆)、別(bié(❗) )な話(♒)を長々して喜んだ(🍾)のもゐた。――(🖌)そ(🥍)して然(rá(🎸)n )し、とにかく、(🆎)皆(🙎)(jiē )ヘト(🧥)/\(💮)に(🚆)な(🔳)つて、(🕸)石山の家へ歸つ(🕧)てきた。
差配(pè(🌆)i )に掛合つて(🎠)も結(🕔)局駄(duò )目だといふことが分り、(💪)そこへもつて(🔝)行つて差(chà )配(pè(⛎)i )のとつた傲慢な態度のことから、カツ! とした元氣(👂)で、すぐ地主に掛け合ふことに、(🧜)手はずがきめられてしまつた(🛩)。校長(zhǎng )先(xiā(⏪)n )生の「(🔩)北海道の(🌄)宗(📅)五郎」が時機を得(🉐)て、(😔)三人も(🔹)、その大きな役目(🌇)を引き受けるものが(🔲)百姓の中から出た程(chéng )だつた。
か(👌)う(🈲)いふ(📰)風に決つたことを、實際にやつてゆく(🔫)ための人(rén )間とか、(📬)細(xì )則、具體(tǐ )的な方法、さういふことは、三、四(🖊)(sì )人の重立(🦍)つた人(その中には校(🏘)(xiào )長先生も(🤩)入(💡)つた。)で(🆙)決(🍼)めて、すぐ皆(jiē )に(💆)通知することにし(⛺)た。それでその日(rì )の集合が(💉)終つた。
工場(🎭)が、(🕜)大きな機械の※(「廴+囘(📦)」、第4水(shuǐ )準(zhǔ(🕒)n )2-12-11)る音で、グア(⚾)ン/\し(🗃)て(🏘)ゐる(😼)。始めの一週間(👕)位は、(🎨)家(🍞)に歸(guī )つても(⏰)、頭も、(💍)耳も工(👱)(gō(🦒)ng )場(chǎng )にゐるときと同じやうに(🚞)、(👎)グアン/(🔼)\して(🔴)、(✊)新(㊙)聞一枚も(📤)讀(🛡)めなくなつてし(🛩)ま(🥜)つ(🧕)た。俺は、この(🛋)まゝ馬(👅)鹿になつて行くのか(👹)と思つ(🍮)た。
(🌈)次は(🔳)、(🎓)四十位の百姓で、(🍔)壇(💘)(tán )に上(shàng )ると(🙇)、い(🈳)き(🈴)なり手(🥏)をふり※(「廴+(🥀)囘(🚦)」、(🔍)第(🦖)(dì(🕗) )4水準(zhǔ(♿)n )2-12-11)は(👗)しながら、(🖤)醉(📥)つ(㊙)た眼を(❤)皆の方へすえ(😜)て「俺(ǎn )達(🔖)(dá )は……」とか「(👾)そこで以て、故(gù )に……」(🈴)とか「そして須く(👫)…(💻)…」「しなければ(🐲)ならないん(🤼)であり(👱)ます。」そん(🌖)なこ(🦍)と(🏜)ばか(🍱)り云つた(🏐)。ぐで(🕚)ん/\に醉拂つてゐ(🌨)た。皆(🐳)が笑(🌓)つた。誰かゞ、そんな奴は(🐇)下ろせ、と(🤧)か、下りろとか(🐴)叫(jià(🗡)o )んだ。その(🎿)百姓は、臺(tái )の上(shàng )で見(jiàn )得を切(qiē )つてみ(💑)せ(👱)ると、身體(tǐ )をフラつかせながら(💪)壇を(🎠)下(xià )りた。もと(♈)旅役(🚁)者(😭)に入(rù(😚) )つ(👨)てゐたことがある男で、醉拂(🎨)ふと、昔の型物の眞似(🎼)を(🥀)するので、皆んな知(😵)つて(🏤)ゐた。
後の窓に、大(🚙)き(🥜)な影になつて、(🐜)源吉の身體がうつつた。
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