「(🐁)いっ(🏞)たい、何というんだい(🦂)、そいつの名は?」(🏘)
「しっかりやってくれ(♏)。君(jun1 )は僕た(😗)ち(🧛)の仲間(jiān )だ。しかし、(🏫)ほんとうの仲間は少(🔢)(shǎo )いぜ(💷)。だから(🙈)、みんなが一本(🛏)立(🏫)ちのつもりでや(🚺)るより、ないんだ。いいかい。」
彼は、いつの間にか、演説(🏪)でも(👥)す(🛰)るよう(🗡)な態度になっ(🐛)て、つづけ(🎃)た。
「(🏷)中学(🔦)校に(🥓)はい(💹)る前に(🌻)、三年(📗)(nián )も工(gōng )場(chǎng )で(👈)仂(lè )い(💸)て(🍆)いた(🍠)んだよ。」
「大沢君っていう(🔎)よ。僕(pú )の親(qīn )友(🐔)で、同じクラスなん(💦)だ(🎧)。」
(😠)彼は、いつの間に(🛹)か、演(🗑)説でも(🍖)する(🎷)ような態度(🍡)になって、つづ(🏁)けた。
「生(shē(🔚)ng )意気でも、そのぐ(🦓)らい勇敢だと頼も(🔃)しいじゃないか。入学早々、五(🛒)(wǔ )年生(😜)全部を向(🕣)こうにまわして悠々たる態度(dù )を(🚝)見(🛥)せ(🔠)る(🧕)なんて、この学(🐴)校として(🍞)も、全く歴史的だよ。」
「その新(🏺)入生(🧦)、ちびのく(🌀)せに、(🏰)いや(❣)に落ちつ(🆖)い(🆕)ていたっていう(🖍)じゃない(🥀)か(🔦)。」
大沢(💅)(zé )は自分でそう言(yán )って(🐕)、(💌)次(cì )郎(láng )を笑わ(🚅)した。次(cì(🚇) )郎は、それです(🈵)っかり彼(🥉)に好(⬇)(hǎo )感(🛍)を覚(🚪)えた(➗)ら(🔧)しく、坐りか(🌦)たまで(🍺)楽に(📃)な(🐙)った。
「むろん(🦋)だ。個人の(🍔)問(wèn )題(tí(🐑) )じゃつまらんよ。」(⛑)
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