し(🚽)か(📹)し、つ(🛶)ぎの(📮)瞬間(💡)しゅんかんに、かれの頭にひ(🐖)らめい(🔦)たのは大(🤰)河無(🐷)門のことだ(🏷)った。かれ(🛸)は、す(🧤)ると、も(📳)う飯島(dǎo )の存(cún )在を(🔛)忘れて、大河の姿を(🍜)便(💬)所(🍬)のあ(🚷)ちらこちらに(🕤)さがして(🥙)いた。
か(⏫)れは(⛓)心の(🕴)中(🕔)で(🎤)強く(🐮)否(fǒu )定(dìng )した。しかし、(🐃)否定(🔃)した心そのものが(🦋)、やはり、ふだ(🕵)んの秩序(🔢)(xù )を失(🐔)っ(✨)た心でしかなかっ(👀)た(🗣)のである。
かれは、(🏍)自分(🍣)(fè(🥐)n )の部(🆖)屋(wū )の掃(😃)除(chú )をすま(🏧)すと、そっと事務(🍂)室と(🏔)の間の引き戸をあけ(🔭)た。いつもな(🔚)ら、そのあとす(〽)ぐ事務(wù(🤾) )室の掃除にとり(🐿)かかる順(🐳)(shùn )序だ(😬)ったが(🎰)、しば(👚)らく敷(🙅)居しきいの(🍀)ところに突(💩)っ立って(🧙)耳をすました。それから、足音をしのばせるように(😖)し(👡)て(🌌)入り口に近づき、ドアを細目(📳)にあけ(😹)て、板(❤)木(mù(🐠) )のほうに眼(💍)をやった(📻)。板(bǎn )木(mù )は(🚳)、事務室(shì )前の廊下(xià )ろうかと(💷)中廊下(🔝)との角に(🖇)、斜(xié )ななめ向きにかかっていた(🤳)のであ(🈹)る。
朝倉(cāng )先生は、そう言っ(🐑)て(🌛)微(wēi )笑(xiào )し(💃)た(📦)。そして、そ(🍶)れ以上(shàng )口(kǒ(🦌)u )で説きふせる(👗)こ(😺)とを断念(niàn )した(🈸)。いずれ(🐒)はこれか(👢)らの(🍏)生(📬)活体験(📪)が(🚇)、徐々じょじょにかれ(🏊)らを納得させるだろう、とい(🐸)うのが先生(shēng )のいつもの信念(🙄)(niàn )だ(😀)っ(🛥)たので(🛃)ある。
次郎は、自(🍤)分の(🌽)責(😂)任である(🉐)二つの(🦎)室の(👑)掃除(🐧)(chú )を(🌒)終わると、すぐ便所(📿)掃除の手伝いに(🥄)行っ(🙀)た。これは、かれが助手として塾生活をはじめた当初からの、一つ(🕵)の誓(shì )ちかい(👝)みた(🛷)よ(📏)うになっていたのであ(🔖)る。
もっと(🚯)も道江にたい(🔼)して(🐒)自(🍼)分の(🕔)抱いだいて(🍯)いる(🤼)気持(chí )ちに、兄が(📣)まだ(㊙)ま(🌇)るで気がつい(😷)て(🔲)いないらしいの(🏟)は、あ(💅)りがたいこ(🆕)とだ。し(🙄)かし、だからといって、二人がむつ(💽)まじくつ(⏯)れ(🍙)だって(🗂)やって来(lái )る(🖥)の(🚍)までを(⬆)、あ(📫)りがたく思うわけには(👹)い(🧐)かない。痛い(🛶)きずは、どん(🏩)なに用心ぶかくさわられても痛いのに、ま(♎)して、そのきずに気(qì )がつ(🐭)かないで、無遠慮ぶえん(🎫)りょにさわ(🌬)られては全くたま(👉)ったもの(🈺)ではない(📥)の(🐠)だ。
「そうですね。」
「感(gǎn )じたとも。あ(🎟)んな落ちついた打(dǎ )ち方(fāng )は今(jīn )日(rì )のような寒い朝には(🐺)、な(👎)かなかできるもの(🚊)ではないよ。」
「今(❓)朝の鐘をついたのは(🤑)だれじゃな。」
かれは、あたた(🚎)かい夜(😓)具をはねの(👢)け、(🌹)勢いよく起(qǐ(♉) )きあがっ(🈴)て、電燈でん(🏖)とうの(🐄)スウィッチ(🙃)をひ(💸)ねった。そ(💱)の瞬(🅰)間しゅん(🚄)かん、枕時計まくらどけいがジンジンと鳴りだした(🚽)。きっ(🚰)かり起床きしょ(♊)う(🎣)時刻(🌲)の五時半(📬)であ(🚯)る。
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