「べつに何とも(🎒)なか(🌹)っ(🤨)たよ(📹)。」
(🌑)と(💩)、最初(👁)の提案(àn )者てい(⛲)あんしゃ(🌧)が、ちょ(🌋)っと間をおい(🕧)て、たずねた。それはいかにも自信のないたず(🌦)ねよう(🍄)だっ(🐞)た(🚰)。
「しかし喧嘩(huá )したっ(🌒)て、かないっ(😁)こないぜ。それに、あんな(🕶)連中(🎀)(zhōng )を相(🏉)手にしたって、つまらんじゃないか。」
「(✖)狐もさすがに面喰ったろう(📂)。」
と、(🦀)次(🍅)(cì )郎(🏭)は大沢(👍)(zé(🛁) )を(🔗)さげすむ(🤰)ように見(🐂)て、
「じゃ(🐟)あ、どうしておとなし(📘)くしていなかった(🥃)んだ(🏛)い。」
もっとも、(📛)生(shē(🧔)ng )徒間(🏴)の(🔎)噂によ(🙍)ると(🍺)、校内に二人(rén )や三人は、尊(zū(🎦)n )敬(🧙)に値する先生(shēng )がい(🔰)ないでもないらしか(🙅)った。ま(🧑)た、入学(xué(🔒) )式の(🛺)時(🍻)(shí )に(♋)、彼(bǐ )が校(💫)長からう(🙅)けた印象も、ま(📪)だすっかり消えていたわけで(🚗)はな(🍨)かった。しか(🏳)し、そうし(👺)た先(xiān )生たちは、次郎(🕟)たちとはまる(🧘)で(🎟)べ(🦇)つの世界に住(🎹)んでいる(⚽)よ(🍀)うな(🐝)もので、(🔫)めったにそ(🐺)の顔をのぞくことさえ出(chū )来(〰)ない(🏓)のだった。次郎(láng )は、(🐐)そ(🐽)の(👚)ために、(🏥)中(zhōng )学校という(🍂)ところは、小学校にくらべてずっと奥行があ(🙈)るような(🕍)気もし(🎂)た(🌠)が、(💱)またいや(📳)に(🍔)不(💫)便なとこ(🍅)ろのよう(🌱)にも思(sī )った。
「しかし、下級生(shēng )をバックして五年生(shēng )に対抗するのは、やぶ蛇(🦖)だぜ。来(🎍)年(nián )は僕(🐻)らが(📽)五年(⏸)生(shēng )だから(🚑)ね。」
恭一に(🌉)そう言(yán )われて、次郎はあらため(🥛)て大(dà )沢を見た。張(🍊)りきった浅黒い(🖊)顔(🏋)には(⚽)、頬(jiá )から顎(🅱)にかけ(👹)て(📽)一分(🔲)ほどにのびた髯(rán )さえ、(🏉)まばらに見え(😡)る。どう見ても恭(🍨)一(⤴)の仲間らし(📻)くない。彼は、大(🥒)沢(🔺)が五(😌)年生(🕒)でない(🅾)こと(🔴)がわかって急(jí )に楽(🌓)な気(qì )持になった(🍦)が、同時に(🍅)、(💆)何か(🔼)滑稽なような気(qì )もした。
「しかし、本田、このま(🛍)ま放っとくと危いぜ。こと(🌹)に(😁)狐(🍷)の奴(🐚)と来(🥣)たら執念(🚝)しゅう(🔊)ねん(👓)深(🤙)(shēn )いか(🕍)らな。頬ぺたを(👔)下(xià(🏏) )級生に(🚀)ひ(🥁)っかか(👎)れ(🔣)て默(🌬)っちゃおらんだろう。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025