漫画《画像 クンニ》2行目ライン
画像 クンニあらすじ
柳ばかりでない(🎚)、手(🤠)塚もい(🗄)ろいろな快技(👨)曲技をやって見(💎)(jiàn )物人を酔よわした、かれは(🌚)もっ(♏)とも得(dé )意であった、ファイ(🍱)ンプ(🤖)レーを(😅)やる(🗯)たびに見物人の方を(😡)見(🐣)やって微(🙁)(wē(🦉)i )笑びしょ(♒)うした、ときに(🗯)は(🎃)帽(mào )子をぬいで応援者に(💪)おじぎ(✊)を(🍼)した。
「はッはッはッ(🕍)」
久保井校長のつ(🛬)ぎに(🚊)きた熊田校(👈)長という(🔁)のはおそ(🥕)ろしく厳(yán )格(gé )な人で(📈)あっ(🛏)た、久保井(jǐ(❕)ng )先生は温厚で謙遜で中(zhōng )和の人であったが、熊田先生(shē(🥫)ng )は直情(⏯)径行ちょくじ(✌)ょうけい(🍓)こう火(🍿)のごとき熱血(🥅)と、雷霆らいていのごとき(👝)果(guǒ )断(duà(🌪)n )をも(♉)っている。もし久保井校長が春(chūn )な(🙇)ら熊田校長は冬(📄)(dōng )である、前者は(🛣)春風駘蕩たいとう、後(💤)(hòu )者(⤵)は寒風凛(lǐn )烈(💃)りん(🔓)れつ！ ど(🧐)んなに寒い日(📴)(rì )でも熊田校長は外(wài )套がいとうを着ない(🎴)、校長(🌼)室(shì )に火鉢もおかない、か(🥎)つて大吹(🗯)雪おおふ(🥁)ぶきの日、生徒(🙉)はこ(🍊)とごとくふ(🕘)る(🍨)えてい(📺)た日(rì )、校(🐬)長(zhǎng )は校(🍍)庭(🗳)(tíng )にでて雪だる(🔈)まを転(📉)(zhuǎn )がしま(♋)わった、(📝)そ(✳)の髪となく目となく口(kǒu )となく、雪だらけに(➖)なっ(🐯)たが少(shǎ(🐤)o )しも(🏂)ひるまなかっ(🗽)た。
「(😭)おら(🗼)あ(🍙)ハ(🛩)ア(🈲)三度(🕝)の(🏅)ご飯(fàn )を四(⛷)度食べても野球は見たい(🏦)ほうで」と(🅰)善(shàn )兵衛(wè(🚆)i )がいった。
光一は手(shǒu )塚(zhǒng )の母が(💲)平(🗡)気で、「活動じ(🕙)ゃな(🔲)いかえ」
実際(🏆)それは師(shī )範生徒か(🎹)らでたう(🔢)わ(🌒)さで(👥)ある(⤴)、師範(😱)生(shēng )徒は中(zhōng )学(xué )生(🕞)(shē(👙)ng )にくらべると学(♿)資(zī )も少な(💟)いし、また富める父(🐯)兄を(😡)もたぬところからなにかにつけて不自由勝ちである、(🆒)それ(👐)に反し(✊)て中学(🧑)生は多く(💿)は相当の資産ある家の子で(📞)ある、かれらは(🚔)自由に(🌹)ぜいたくなシ(🕧)ャツを買い、(🆖)ハイ(🙅)カラ(🏩)な文(👳)房具(jù )を用(⌛)い(😥)、(🛶)活動や芝居などを見物し、(📆)洋(🛋)食屋(🗽)へも出入りす(😆)る、そうさせること(🎥)を不純(🏸)(chú(📧)n )だと思わな(🚸)い父(fù )兄が多いの(🐅)であ(🚑)る。
「うむ、(🍙)うま(🆙)くやれよ、金持(🈹)ちの(🔮)学校(🔬)に負(🉑)け(🏷)ち(🧙)ゃ貧(💺)乏(fá )人(🚢)の顔(☝)にか(🕘)か(🏌)わらあ(☝)［＃「かかわ(🐝)ら(🍶)あ」は底(dǐ )本では(📢)「かか(✅)らあ」(🐖)］」
「松下(xià(😧) )！ おまえはいまにえら(🐝)いものになるよ」
「いいえ(✳)お(🏇)帰りになりました」と女(🎌)中が横合いから声(shē(💳)ng )をだし(📥)た。
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