日本《射精 管理 学園》2行目ライン
射精 管理 学園あらすじ
「何處(👈)さ行え(🤶)つてる(🤳)？」
それで、――それで百(bǎi )姓(🛃)(xìng )達が、や(🕚)うや(⏭)く(🤓)、殺(shā )氣立(😛)(lì )つてきた「(🕍)やうに見えた」(🎋)。自然(🐅)、そして幹部(🐩)から、その(👱)氣勢(⬆)が、だん／＼一人々々と、傳つて(🏷)行(🔰)つた。誰も何んとも云(yún )はなくて(💛)も、石山の家(jiā(♓) )に、成行き(💙)を知るために、百(bǎ(👩)i )姓がわ(🖇)ざ／＼出掛(🕰)けてく(💓)るも(👅)のも出來てきた(😈)。無口(kǒu )な(🈷)百姓(xì(🎁)ng )も(🔙)、口少なでは(🛂)あ(⛰)るが、苛(kē )立つ(🆓)た調(diào )子(🚴)(zǐ )で、ムツツリ／＼ものを云つて行(🕌)つた。
源吉は、自分がなんのき(🦉)つかけ(♎)も(🗣)なく、突コツにそ(🥃)れ(💤)を云つた(📛)こ(🤾)とに氣付(🕝)いて、赤くなつた。ドギ(🥡)まぎし(⛑)て「(👁)芳(🎽)さ」と(🤦)云つた。
それは(🌳)、このことが決つてから(🛫)、毎日のやうに、何(⬆)かの拍子に母(mǔ )親(qīn )が(㊗)云(yún )ふことだつた(🛶)。何邊(biān )云つて(🍮)も、(🍧)母親は又新しいことか何かのやう(🆚)に、云(📎)(yún )つた(🚾)。「地主樣(yàng )に手(🍦)向(xiàng )ふなんて、そ(🏔)つた(🈁)ら恐(🐎)ろしいことしたつて、(😦)碌なことね(🍚)え。」
――お芳は札(🍔)幌(⛓)にゐたう(🎴)ちに、あ(🤗)る金持の北大(🍶)の學(xué(🤤) )生と關係した。そしてお芳(fāng )が妊(🛸)娠したと分つ(🎴)たと(📶)きに(🏸)、その學(xué )生にうま／(🙅)＼(🕉)と棄て(🎣)られ(🍤)てしまつた。その學生(🧜)の實家は内地に(🚘)澤(🤕)山(shān )の土地を(🐹)もつた地主だつた。
この斷(👧)定(✈)的な調子(zǐ )が、皆の氣持(⛴)を、ま(🌮)たグツと前へ突(🏘)き出した。
誰(🎊)か後(🦄)で野(💕)生的な(😿)太(🏂)々(🍋)し(🌙)い聲(shē(♓)ng )で叫んだ。さう(🎪)いふ瞬間であつ(😓)たので皆はその方(🐬)(fāng )を見(🎹)た(🍲)。――源(🛎)(yuán )吉(jí )だつ(👲)た。
「なんまんだ(🎈)、なんまんだ、――。」ブ(⚽)ツ(🍑)／＼母(mǔ )親が云(🕙)ふのを源(🆘)吉はきいた。
源(yuán )吉(😒)は上り端に腰を下すと、や(📉)けにゴシ(👘)／＼頭(tóu )をかいた。
「どう(🗃)して(🔮)も、やらな(🏋)けア(📑)ならない(🔐)か(🍚)な。」年(niá(👫)n )寄(jì )つたのが、そんな事(📣)(shì(💆) )を(🧚)云(🖍)つ(🎫)た。が、他の「幹(😉)部」は、今(🔰)時、(👝)こんな事を云(yún )ふ(🧡)の(📚)をき(🏸)いても、「冗談云(yún )つちや困る」(🌆)とさへ思はなかつ(🌘)た。かへつて、首(🥀)を一緒にかしげて(🧚)考へ(🗂)こんだりした。そ(🧦)し(🎟)て、
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