漫画《えろ し こ》2行目ライン
えろ し こあらすじ
「ぼくでよければぼ(🙁)くが(🎤)いお(🏖)う」と光一(⛽)はいった。
「モクネン(🕤)ジンやあい」
「(⏭)いかん、へ(😈)そ(🏴)のところをつ(😰)き(❗)だ(🛵)すのじゃない(🏪)、へその下(xià(📭) )へ食べた(🤵)ものをみ(🏇)んなさげてやるん(🤺)だ、いいか、胸がせかせかして(🦆)負けまい負けまいと(🕌)あせ(📬)ればあせ(🈂)るほ(💭)ど、下(🍔)腹が(🖥)へこんで、(🌜)肩(jiān )先に力(lì )がは(🌿)いり、頭(👅)がのぼせるん(🥄)だ、(🌬)味方が負け色になったらみんなへそ(🏣)に(🎌)気をおちつけろ、(🎂)いいか(🗄)、わす(🏫)れるな、(🕜)黙々塾も(🌍)くもくじ(⛸)ゅくは(🐞)一(yī )名へそ学校だ(🎃)ぞ、そう思え」(🔩)
「い(➿)まさらそ(🆑)ん(🎐)なことはできない(🌯)から(🖱)、一(🌎)高で一(🥫)緒になろう、もう(🌫)二、三年経(🔘)てばぼくの家(📁)も楽(🥃)になるから」
光一(➕)はふとこ(🐖)う考えると目が熱(rè )くなった、家庭に楽しみ(🐖)が(📀)な(👅)いから、(👦)外に楽し(🆑)みを求(🧗)めるのだ、(🈵)活動、(🌯)飲食店(🔽)、不良少(🌙)女(🌖)、遊び(🔫)の友(👄)(yǒu )達(dá )！ か(🎉)くてかれは(🍡)なぐられね(♐)ばならな(🦉)くなる。
安(ā(😇)n )場(chǎng )はぐ(👇)っと千(🎸)三(🕟)(sā(📱)n )のへ(🐓)そを押した。ふしぎに千(🈳)三(sān )は頭がすッと軽くな(🚶)った、(🏗)胸(xiō(🐺)ng )につかえ(🕺)たも(👾)じゃ(⬛)もじゃ(🥝)した(🍚)ものが煙のごとく(🗃)消えて、(👓)どっし(✍)りと腹の(🥄)底に重(🌍)みができた。
暗い幕をくぐって中に(🐁)はいると正面(🌡)(miàn )の(😱)スクリー(🥇)ンに(🌕)西洋(yá(🤤)ng )人の(💕)女の顔が現(🛃)われた、うす明かり(🐟)に見物(wù(👕) )人(💭)の頭が(👞)見える、土(tǔ )曜(yào )日のこ(🔸)ととてお客(kè )は(🚋)一ぱいで(👹)ある(🥅)。光一はよ(😹)うやく中ほ(📂)どへ進(jì(♎)n )んでようやくこしかけ(📩)の端はしに腰を(🤮)おろした、(🍠)手塚がきていやしまいかとあたりを見(🚜)(jià(🐂)n )まわし(✔)た(🌯)が(🏫)暗がりで見えない。
嘲笑ちょうしょう(🐂)罵(🤡)声(shēng )ばせいを聞(🐀)くたびに(🖱)千三(sā(💍)n )は頭に血(🦗)が逆上ぎゃくじょうして目(🍼)が(🏄)くらみそうになって(📞)きた(🐭)。かれが血眼(🤞)ちまなこになればなる(🚂)ほど、安場のノ(⏰)ック(🛂)が猛烈になる。やっと(😩)球(🤓)をつかんだかと思(sī )うと一塁(lě(🔙)i )へ三(sān )尺も高い球(🕙)(qiú )をほうりつける(🔼)。見(jià(😖)n )物人は(💄)ます(🔽)ますわらう。
(🐖)久保(bǎo )井(jǐng )校長のつぎにきた熊田(🚘)校長というのは(⛲)おそろしく厳格な(📀)人(rén )であった(🥓)、久保井(🐔)先生は温厚で(🦊)謙遜で中(zhōng )和の(💧)人(rén )であった(🀄)が(🔓)、熊田先生は(🎎)直(💟)情径行ちょくじょう(🥫)けいこ(🤵)う火のごとき熱血と(🦆)、雷(♋)霆ら(🐡)いて(🔃)いのごとき果(👛)断をもってい(🏮)る。もし久(jiǔ(🙈) )保(❓)井(🐇)校長が春(🖍)なら(⛸)熊田(💍)校長は冬である、(👍)前者は春(chū(🏩)n )風駘蕩たいとう(🍋)、(💌)後(🗣)者は寒風凛烈りんれつ！ どんなに寒い日でも熊田校(xiào )長は外(🅾)套(tào )が(🏊)いとうを着ない、校(xiào )長室に(🔐)火(huǒ )鉢も(✴)おかない、かつて大(⛔)吹雪お(🔹)おふぶきの日、(👱)生徒は(🌹)こ(🚱)とごとくふ(🔀)るえていた日、校長は校(xiào )庭(🧘)にでて雪だ(🖋)るまを(🐬)転が(💠)しまわ(🐾)っ(😖)た(🚼)、そ(🚶)の髪(fā )となく目(♏)となく口となく、雪だ(🤝)らけに(🐽)なったが少しもひるまなかった。
「(🌤)しかし、諸(🔯)君の(🐼)中(zhō(😋)ng )に活動を見(jiàn )ない人(rén )があるか(🚈)ね、どう(🔞)だ」
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