か(🔫)れは、窓ガラス、窓わく、板(🈂)(bǎn )壁、ふみ(🤼)板と(💄)、上か(👟)ら下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行(háng )きながら、(🖌)おりお(💶)りそとを(🚢)のぞいて飯島(🕘)の(🚠)様子に注意(🥉)してい(😇)た。そのうちに、(♍)飯島(dǎo )は急に何か思(😏)い出したように(🈵)叫さけんだ。
(🌂)越(➕)(yuè(🕝) )前永(🍥)平寺えちぜんえいへいじに奕堂え(💷)きどうと(🎁)いう(💱)名高い和(hé(👉) )尚(🙈)おしょう(🌹)がいた(🤞)が、ある朝、しずかに眼をとじて(💭)、鐘(⏲)楼(lóu )しょうろうからきこ(🛸)えて来る鐘かねの(🎣)音ねに耳をすま(🍴)してい(🦗)た(🤖)。和尚は、(🏻)今(🕗)(jīn )朝(🚑)の(🉐)鐘(🍉)の音には、(🚉)いつ(👯)もにない深い(🐛)ひびきがこ(⏩)もっ(🍶)ている(🕉)よ(🙍)うな気がし(👇)たのであ(📠)る(🐃)。
解(🤯)散(sà(😨)n )するま(🚭)えに、朝(cháo )倉(cāng )先(✡)生が言った。
かれは、掃(sǎ(🤪)o )除そうじをし(➰)なが(💆)ら(🌷)、根気よく(♍)鳴りつづけ(📕)てい(🐃)る板(bǎn )木の音に、ふと好奇心(xīn )こ(✅)うきし(😟)ん(🏋)をそそ(🦏)られた。そ(😻)れは、鳴りは(🌪)じ(🏋)め(⚫)た時(🥌)刻がきわめて正確(què )だっ(🍙)た(🌅)からば(🈺)かり(🥉)でなく(💶)、(🥀)その音の調(diào )子(zǐ )に何(🍴)か(🧟)しら(🎎)落ちつき(🍻)があり、しかも、いつま(📒)でたってもそれが乱れなかったから(🗑)で(📮)あった。
朝倉先(🚃)生は、しかし、どんな悪(🐡)い状態(💀)があら(🚥)われ(🧥)て(💗)来(lá(🕰)i )ても、すぐその場(chǎng )でそれを非(fēi )難することがなか(👤)った。す(🉑)べ(📝)て(🐩)をいちおう成り行きにまかせ(😬)、行(há(🚉)ng )くところ(🎁)まで行かせ(🦔)ておいて、あとで(🐚)、―(💁)―た(🔠)とえば食後の雑(zá(📘) )談や(🥢)、夜(yè )の(🧓)集まりなどの際に、――それを(🏩)話(🍙)題にし(🐲)て、みんなといっし(🍂)ょに、その原(🆘)因結果(guǒ )をこまかに究明し(🌤)、その究明をとおして(😿)、共同(tóng )生活(🏭)(huó )の基準になるような原則的(de )な(🕘)ものを(👯)探求する、とい(🔬)ったふう(🍧)だったのである(🧝)。
次(cì )郎は、す(🧀)ぐ、事務室の前(🦀)から玄(🐽)関にか(🎷)けて(🍥)の掃除を(🦊)手伝った。朝倉先生も、そのうちに塾長室(shì )から廊(🔮)下(xià )に出(👦)て、みんなの様(yàng )子を(🛤)見(🤪)ていたが、それもほ(➖)んのしば(🍗)らくで(📨)、(✡)すぐ(☔)ま(🥐)た塾長室にも(🕣)どり、椅(yǐ )子(zǐ(💜) )に腰こし(🛂)をお(🖋)ろすと、その(🏽)ま(🧐)ま何か深く考(kǎo )えこん(😐)でいた(😕)。
「第五室(shì )は(🦀)、管理(🐀)部と(⭕)して全(🎆)体(tǐ )の責任を負(fù )って(🦂)いるんだか(⛹)らね。僕、一まわりし(🐚)て(🦉)、様子を見て来るよ。」
次(cì )郎(🔩)は、(🎏)朝倉(📹)先生らし(🖇)くない(🕷)詭弁きべ(👾)ん(🥖)だという(🚸)気(qì )がして(🍓)さびしかった。かれは語気を強(⬜)め(📆)て言(📿)(yán )った(😾)。
「何しろ紳士しんしだからね。」
(🆙)かれは(🖕)視(🐳)線(xiàn )を転じて、そっと先(xiān )生の顔(yá )をのぞ(🕵)いてみた。す(🏠)ると、ふし(🍻)ぎなこ(🤑)と(⬛)には、先(🅾)生のいつも(🦃)の端(duān )然たんぜんた(🥠)る静坐の姿勢(shì )が(🕐)い(👎)くらかくず(👗)れ(😚)ている。顔(😝)をすこし(🆔)伏ふせ、(🐥)その眉(👃)まゆの間には深(🦊)いしわさえ見(🦌)えるのである。次(cì(❄) )郎(🍁)は、先(xiān )生が気分(🍣)(fèn )で(🚀)も(🏃)悪くなっ(🗃)た(🚶)のではないか、と(🅿)思(🖇)った。
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