「集まれい」と先生(shēng )は号令(lìng )をかけ(❎)た(🖱)、一同は(🌨)集まった。
(🧡)と、まただれがいうとなくそれ(🏚)は手塚だといううわさ(🗳)が立った(👌)。こ(🎑)のことを申し立(🆘)てたのは中(😫)村という同級(jí )生(shē(🍃)ng )であった、中村(🎀)は善良な青年だが(🚇)、(🙏)思慮にと(💱)ぼしく言葉が(🏾)多いのが(📴)欠点である(🖤)、(🎑)かれは学(🌓)校中の(♓)すべて(🥑)のこ(🔈)とを知って(🍓)いるので(🕒)みながかれを探(📳)偵(💡)と呼(🎵)んでいた(🔹)、だがこの(🤐)探(👜)偵(zhēn )は(♍)決して人(rén )に危害を加え(🚵)ない(🗿)、口か(🧑)らでま(🦒)かせにすきなことをし(🤸)ゃべり(🚗)ちらして(🧗)喜んで(📉)いるだけ(🚬)である。中村は手塚が昨(⛺)日きのう不良(🏏)少女と(🖊)活(💏)動(🕊)写(🚗)真(👪)館(👢)からでたのを見(jiàn )た、そう(✖)して後をつけていくと洋食屋へはい(💕)ったというの(🎤)であった(🔘)。
「おれにゃわから(🌷)ねえ」と(💜)覚平が(🌛)いった(🏝)。
回(🏡)が(📠)進んだ、一(yī )対(🌑)一(👓)が二対二となり(🅾)、五(🛁)回、六回(🔪)に(📗)およんだとき、浦中は五(wǔ(🚌) )点、黙々もくも(🏎)くは三点(diǎn )にな(👲)った。二点(diǎn )の相(💟)(xiàng )違! このま(🧗)まで(🚹)押し(🌈)通すであろうか。千三は回ごとにミ(🛡)ス(⛅)をした、(🚧)し(🎨)か(🐗)もかれは三振(zhèn )二(🍎)つ、(♑)ピ(🕚)ーゴロ一(yī )つ(🐅)を打った(📂)だけである。かれは(📔)す(🌂)みに小さくなっ(😌)て涙ぐんでい(📰)た。覚平はもう松の枝に乗りながららっぱをふく勇気も(♈)なく(🤲)なった(🐱)。
浦(🍂)中は先攻(📇)で(🎤)あ(🔺)る。黙々(🌖)もくもくの投手(🌇)五大洲(zhōu )だいしゅ(🚠)うははじめてまん中に(😦)たった(🏄)、か(🎥)れは十(shí )六(🛀)歳(🎈)ではあ(😳)るが身(shēn )長(🤗)五尺二寸、投手(📿)(shǒu )として(🐺)はもうし(🏑)ぶんなき体格であ(🔦)る(🏸)、かれ(🐲)は(🦈)手製(🤦)のシャツを着て(🌬)いた、それは(🚳)白木綿しろも(😺)め(🛺)んで母が縫ぬう(❣)てくれたのだ(💾)が、かれは(⤵)その胸のとこ(🤓)ろに墨黒々と片仮(🚇)名(míng )で「モクモク」と右か(🥦)ら左(🔚)に(🏯)書いた。かれがこれを(🈺)着(🍠)たとき、すずめがそれだけは(💍)よしてくれと(💙)いった、かれは頑(⬜)が(🏑)んとしてきかな(📫)い。
「(😇)か(🔬)わい(⏪)そ(🍪)う(🐌)に青木(mù )は今(jīn )日き(🏯)ょう(🕠)はばかにしょげかえっている、一(yī )本ぐらいは打たしてやりたいな」
「(🛴)青(🦕)木君、ぼ(🧞)くの学(xué )校へ入学し(🍬)たまえ(🚭)よ(👍)」
実際(📓)興(🚛)行師(shī )ば(🚇)か(🈁)りが悪(è(🤟) )いのでない、(🥗)お客そのものも、そ(👇)ん(😷)なこと(🛍)は(🤗)平気で(🥃)ある、そのかわりに(📖)かれら(📡)はたばこもの(❌)めば、物も食(shí )う、み(✍)かん(🥤)、塩(🍥)せ(🌔)んべい、南(🤲)京豆なんき(🔂)んまめ、(😄)キャ(🧙)ラメル、かれらは(🗼)絶え(🤕)ず口を動か(👔)している(🎎)。みかんなどは音がせぬから無(wú )事(⤴)だが、隣(🦍)席(xí(👎) )の人が塩せ(🌗)んべいをボリボ(❔)リ食(🎏)(shí )う(😳)のでそ(🥨)の音だ(🚶)けで(🔧)も写(xiě )真を見(🗂)る興味を減ずることおび(💔)ただしい、(🎣)いろい(🌧)ろな(💡)食物から(👏)発す(🏖)る(📡)臭(🎵)気やたば(⏩)この煙(yān )や(👤)不(😹)(bú )潔(✈)な身(shēn )体からだから(🛋)発する熱(♊)気が混(hú(📋)n )合して一種のにごっ(🗨)た空(kōng )気(qì )と(🔲)な(🕙)り(🍭)、人(rén )間の鼻穴や口腔こうこうから侵(🖤)入(📐)す(📋)る(💼)た(😈)めに、大抵(dǐ )たい(🐙)ていの人は喉(hó(🚔)u )のどの渇きを感ずる、(📥)ここに(🅿)おいて(🎓)ラムネを飲んだりサイ(🛒)ダ(⛺)ーを飲(yǐn )んだりする。足元は(🔳)どうかと(🖌)いうとみか(⤵)んの皮(🌻)(pí )や南(nán )京(jīng )豆なんきんまめのから(🚍)、(🌵)あら(⛴)ゆる不(bú )潔(jié )物(wù )ではきだめのごとくみだれて(🕒)いる。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025