日本《سکس خشن》2行目ライン
سکس خشنあらすじ
そ(🕟)の日、校(xiào )長は(📐)県(⬛)庁に行った(🔽)きり、ついに学校に顔を見せ(🙎)なかった。西山教頭が何度も電話口に呼び出(chū )され、ひ(🥗)るすぎに(🏒)は(💯)、五年全(💤)部の学(xué )籍(jí )簿(bù )がくせきぼを抱えて県庁に出かけた(🍺)。と(🌃)いうこと(💟)が、給(gěi )仕の口か(😈)ら生徒た(🐂)ち(🤠)に(🌒)伝えられ(🍰)た。生(🌾)徒たち(🏧)には(💽)、それ(😘)が何(hé )を(🍴)意味(📦)する(🚓)か(🕣)は、さっぱりわからなか(😌)った。それだけに、不安な空(🦃)気(qì )はひけ時が近(🐻)づ(🐱)くにつれ(🐼)、次(cì )第(📗)に(🍳)濃こ(🌶)くなって行った。
「馬田にはそれがわかって(⛳)いるんじゃな(🎈)い(💝)のか。」(📑)
と、(⏫)朝倉先生はしば(💇)ら(🎁)く(📜)考(💉)えこんだ。それか(🗑)ら、伸(🌲)びあがる(🦆)ようにして、生垣(🌐)ごしに門の方(fāng )を見(jiàn )、何(hé )度(🕒)も首(shǒu )をふってい(🎡)たが、
校(xiào )友会の(🕙)委員(🏜)たちは、その日(🏕)(rì )じ(💞)ゅ(🔗)う(🏐)、めいめい(🤴)に校長の動静(🌆)(jì(🐵)ng )に注(zhù )意した。休み時間になる(♌)と、あるものは用もないのに校長室のまえ(🐵)の廊下を何度も往復(🗓)(fù(🐒) )し(😝)、あるもの(🚭)は校(🍖)庭(⛷)の(🚵)遠いところから(🚆)校長室(🚈)をそれ(🐿)となく(🏍)のぞい(🌩)て(👖)見た。しかし、校長室はいつ(🏛)もからっぽだった。校長は(🚕)県(🍉)庁に(🌃)出て行っ(⏬)たきり、帰(guī )ったのかどうかもはっきりしなかっ(🍘)た。
「(❌)ふうん、(👧)本田(💔)(tiá(🥛)n )か。…(🤝)…(🦎)あい(🐓)つは(⬅)だ(🔤)めな奴(nú )さ(🌛)。」(📻)
「このごろは、次(🔗)郎君(jun1 )とも道江さん(💑)とも、いっし(🍚)ょに(💷)飯(fàn )をく(💲)う(😡)機(jī(⌛) )会がなかったようだね。き(🐸)ょ(💁)うは老人たちも留守だし、(🚧)若(🤷)いも(🕦)のだけでどう(🍠)だい。」
「(🧕)知っ(📙)ていて、なぜだま(🎏)っ(🔗)て通り(😘)ぬ(🔻)けるんだ。」(👢)
「馬(mǎ )田(🏨)にはそれがわかっ(😪)て(🐒)いるんじゃ(🏟)な(🔊)い(🧠)のか。」
次(cì(🤐) )郎は縁側に(🐘)にじり出て、あぐらをかき、ぼんや(💻)り(🍺)庭を眺(tià(💯)o )めた。午後三時の日(🐑)が(🥣)、庭隅(yú )の(💌)夏蜜(🔠)柑(gān )の葉を(💝)銀色にてらしているのが(🕶)、いやにま(🕛)ぶしかった。
(🚐)松の(🎒)木の(🎎)間をもる(⭕)ひっそりした(🛢)日(rì(🐶) )ざしの中(zhōng )に、砂(shā(📇) )地をふむ靴(xuē(👢) )音がざく(🤺)ざくと(💐)異(🎌)様に(📏)高く(🦎)ひびいた。そ(⬅)のほかには何の(📒)物音もきこえない。
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