「きっと(🐉)さましていますよ。どの室にも、眼を(☔)さま(🎻)して(🏊)いる(🚿)ものが、もう(📘)何人かはあるはずです。」
(🎫)塾生たちは、かるく(🔽)とじたま(😃)ぶ(👻)たをとおして、窓のすり(📓)ガ(🎮)ラスに刻々(🎨)に明る(📗)くなって行(🤓)く朝(chá(🦌)o )の光(🖲)を感(gǎn )じながら(🥕)、つ(🕗)ぎの言葉を(⬜)待った。軒端(🙊)(duān )のきばに(🐑)は、雀がちゅんちゅんと(🌮)、(👧)間(😻)をお(📟)いて鳴きかわしている。
「板(💷)木ばんぎ(👾)のことか。あれ(🈷)は、私(💲)が直接(💛)(jiē )見て(🖋)いたわけではな(📳)か(🏪)ったのだから(🚺)ね。」
「(🤾)もっと考(🦕)える?(🛣) ふむ。腑(🎊)ふに落(💌)ちな(🏿)ければ、腑(🌴)に落ちるまで(🛎)考えるよりないだろう。自分で考(kǎo )えな(🍴)いで(🤝)、人(🍄)の言う(⏭)こ(🏘)とをうのみに(🙂)する生活(🐤)なんて、まるで意(🔥)味がないか(♋)らね。」
「はあ。しかし(♿)、(🥚)それには(🖋)、先生のほうからもい(🐒)くらかの強制(🔯)を加え(❗)ていただかな(🚉)いと――」
「(✔)その時、(🀄)実は大河君にい(🛶)われたこともあ(🥙)るんですが、あとでゆっく(🏅)り先生に(🌭)教え(🥙)て(🧤)いただき(👨)たいと思(🔙)って(🆔)います(🌇)。」
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