「それは(🏟)ね、(🛍)学生としてい(🚮)いこ(📹)と(🍩)では(🍟)ないが、ぼくらだってそば(📝)が食い(🥙)たかっ(📰)たり、しるこ屋へは(🌌)いる(📗)こ(🍠)ともあるか(🍴)ら手塚ばかりは責められないよ」と光(guāng )一は(🤓)いった。
かれ(🧓)は光一の(🦄)球が燦(🤡)然(rán )さ(🍜)んぜんたる光(guāng )を放(🕔)(fàng )って(🔷)わが思う(📫)壺つぼをまっ(🎚)すぐにきたと思った、かれ(🍼)は八分の力をもって(🔙)ふっ(🤴)た。
「つまり(😤)球(🛹)(qiú(🏹) )を打(dǎ(🔮) )ってとれないところへ(❌)飛(🍔)ばしてや(📽)ればいいんです」
あの(🧚)家では(⬆)活動を(⏲)見(🔆)ることを(👹)公(🥨)然ゆるしていると見える、お母(mǔ )さんが承知(zhī )の(📕)上なの(🏡)だ(🧞)、(🤠)それに(🖊)対して学校がいくら活動を禁じてもなん(🈷)の(👽)役にもたたない話だ。
久保井校長(zhǎng )のつ(🤺)ぎにきた熊田校長という(🆓)のはお(🙌)そろしく厳格な人(rén )であった、久保井先(xiān )生は温厚(🔎)(hòu )で謙(📡)遜で中和(🖌)の(🙉)人(rén )であ(🚹)ったが、熊田先生(shē(🛑)ng )は直(🐖)(zhí )情(☕)(qíng )径(💤)行(háng )ちょく(🧖)じょうけいこ(👎)う火のごとき熱血(🎪)と、雷霆らいてい(😝)のごとき果断をもっている。も(🏗)し久保井校長が春なら熊田(🎾)校長(🍰)(zhǎng )は冬であ(🧣)る(🍮)、前(🔊)者(zhě )は(🙆)春(chū(💪)n )風駘(tāi )蕩たい(🏬)とう(🚶)、後(🗝)者は寒風(fēng )凛烈り(🔢)んれつ! (✂)どんな(💬)に寒い日(🧣)でも熊田校長は外套(😩)が(🔌)いとうを(📿)着な(👄)い(❣)、校長室に火(🛅)鉢(bō )もおか(🛄)ない、(🤷)かつて(⌚)大吹雪(xuě )おおふぶ(📃)きの(🚻)日、(🌉)生徒は(📮)ことごとくふるえていた(🚁)日、校(xiào )長(zhǎ(🎡)ng )は校庭に(🏿)でて雪だるまを転がしまわった、そ(😙)の髪となく目となく口と(🚐)なく、雪だらけになったが少(shǎ(🔱)o )しも(🔭)ひるまなかっ(😢)た。
総兵衛は(🤹)ありったけの(🔜)声(💎)で叫(jià(⏹)o )んだ。浦(pǔ )中応援隊は応(🧥)援(🛠)歌(😽)(gē )をう(🎭)た(♈)っ(🦂)た、手(🔠)(shǒ(🎡)u )に手に持った赤(🏰)い旗(qí )は波のごとく一(🌭)起一伏し(♈)て声調律(🐉)(lǜ )呂(🎻)り(🏑)つりょはきち(🗂)んき(👪)ちんと(🚰)揃う。
光一はふと(🐛)こう考(kǎo )えると(🎱)目(🐯)(mù(🏴) )が熱(💉)くなった、家庭(😲)に(📧)楽(💝)(lè )しみがないから、(🐑)外(🎭)に楽しみ(📷)を求めるのだ、活(🤨)動、(🤾)飲(👟)(yǐn )食店、(😟)不良(liáng )少女、遊(yóu )びの(👏)友達! かくてか(🤥)れは(😔)な(😅)ぐ(😙)られねばならなく(🎊)な(😖)る。
「(🎬)今日(rì )きょうは一(⏰)本も打たせなかっ(🎙)たね(⛑)」
憤(🤣)慨の声々が(🚜)起(📫)こった。
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