と、(🏜)朝倉(🌬)先(🐗)生は(🕒)、まじまじと次(📌)郎の顔を見(jiàn )なが(🥗)ら、
そのあと、就(🙌)(jiù )寝前(qián )の行事として(👉)、最初の静坐せいざがはじま(✂)った。塾生たちは、各室(🍈)(shì(🕌) )ごと(🚸)に、きちん(🤯)と縦たて(👢)にならび、朝倉先生の(🥋)指(zhǐ )導にしたが(✡)ってその姿(zī )勢をとった。
(👂)しかし、かれに(🌚)とって(🗿)いっそ(🏑)う不(🦀)安(📆)に感じら(🔁)れたのは、(🍝)今朝(chá(🦒)o )の(😠)板木の打ちかたに(🔊)つい(♿)て、大(dà )河無門(mén )がぬ(🍤)れ(💍)ぎぬを着(🤩)せ(🐁)られている(🔜)ことであった(⏭)。
朝(♌)(chá(🔜)o )倉夫人は、行事を(💎)お(🗣)わって空林(🐟)庵に引きあ(⏫)げるま(🔈)えに、わざわ(💕)ざ次郎(🍛)の室(shì(🌶) )にやって来て(😥)、しばらく(〰)話し(🤺)こんだ(🎓)。その話の中(zhōng )に(🛣)こ(🆔)んな(🤤)言葉もあった(🔹)。
「ぼくたち、学生時代(dài )の学寮(🥩)がく(🍁)りょう(🎂)生活を自(🚞)治(zhì )だなんていっ(🏨)て、いばっていたもの(🌽)ですが、(🙅)本(běn )気にやろうとする(🚢)と、実際むずかしいも(🤤)のですね。」
「(⏩)うらまれや(🅿)しませ(🐕)んか(💩)。」
かれが(🍞)、便所に通(🚟)ずる廊(📟)下の角(🙊)をまがると、(💜)一(🔬)段さがっ(😷)た入(rù )り(🔎)口(⏺)のたた(🎆)きの上に立っ(🐰)て、何かしきりと声(shēng )高こわだかにがなりた(🐘)てている一人(rén )の塾生(❕)(shēng )がいた。見ると、(💑)飯島(🕋)好(💒)造だった(💑)。
で(🍫)は、なぜそれな(✴)らそれと(🦁)はっき(🌈)り書(shū )かないのだろう(🚙)。道江の名を書く(🌿)のがきまりわるくて(🐷)、(🎖)暗(♓)々裡あん(⛰)あんりにそれをほ(💋)のめかし(📠)たつもりなのだろう(💅)か。あるいは(⛲)、予告な(🏙)しに道(dào )江(🚀)をつれて来て、自分(⛵)をおどろか(🍫)すつもりなのだろう(🌔)か(🌆)。いずれにして(💛)も、自(🚃)分に(🍠)とっては、あ(📔)まり(🍈)愉快ゆかいなことでは(🤼)ない。何といういい気(♓)な、甘あまっちょ(📪)ろい(🍨)兄だろ(🎵)う(🎮)、と(🕞)軽蔑けいべつ(🏭)してやりたい気にさえな(🍿)る。
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