漫画《クリ 開発 ピンク》2行目ライン
クリ 開発 ピンクあらすじ
道(dào )江(🚺)(jiā(🔪)ng )は(⏩)敏(mǐn )子を見て(❔)言った(💄)。
(🈹)次郎(láng )は、学校(xiào )の(❇)こんな(🏬)様子(zǐ )を、終日いかにも淋(lín )し(😿)そうに見守ってい(🙊)た。彼(🏵)は、(🤓)花山校長(🚦)の鼻の移動の話を(📑)きいてもほとんど(➖)笑(xià(🛠)o )わなかったし、森(sēn )川の「教(jiā(🦓)o )員適性(xì(🕳)ng )審(shě(🧚)n )査採点表」を見た(💡)時には、むしろにがい顔をして、ひと(🥣)りで校庭にぬけ出し(🥥)たほど(⚪)だっ(⛴)た。ふだんから、彼(🔇)はそ(❌)う出しゃばる方(fāng )ではなかったが、(🌊)それでも、(♐)校友(🐾)会の委(🍬)(wěi )員会などでは、(😗)新賀や梅本と共(gòng )にかなり意見(📞)を発表する方(🚇)だった。それが昨(🎫)日以(yǐ )来(lá(🤓)i )、まったく沈默(🥜)を守(shǒu )りつづけ(🆗)ている。きょうは(🔇)ことに新賀(hè(🌘) )や(🔡)梅本に対し(🛢)て(💕)もあまり口をきかない。今朝(📲)あたり(⏭)まで(🏻)は、誰もそれを気にと(🚿)めなかったの(📽)だが(⛔)、みんな(🎥)が笑う(🍼)とき(🗣)に笑いもせず、また先(xiān )生たちの品(😢)(pǐn )定(🐙)めや、事(🛀)件のこれからの成(🐿)(chéng )行き(😣)について、みんな(👢)が非常な関(🏒)心をも(🐝)って話(⬇)し(🌠)あっているのに、自分ひと(😠)りで校(🎒)(xiào )庭をぶ(🤵)らつきまわったり(🏜)している彼(🍒)の様(👮)子が、い(⏭)つまで(🌸)も周囲の注意をひかな(🗽)いでいるはずがなかった。しかも彼(bǐ(🚞) )が(🐒)、同級(jí )生の大部分がまだ朝倉先(xiān )生(shēng )の顔も知(🚘)(zhī )らない一(yī )二年の頃から、室崎事件や(🔗)宝鏡(🎨)先生(🌒)事(💰)件を(🤶)通じて(🦖)先(xiā(㊗)n )生から(🌫)大きな感化をうけ、(🏳)その後、白(bái )鳥会(huì )の一(yī )員にも加わって(🔀)、(🐵)先(xiā(⛸)n )生の心酔者の中(👤)(zhōng )でも(🏃)その第(dì )一人(🍈)(rén )者に(💇)なっていることは、誰(🐟)(shuí )でも(🥦)知っていることである。こんな時(shí )こそ彼(🎭)(bǐ )はみ(🐚)ん(🌘)なの(👁)先頭(tóu )に立って活(🍡)動すべき(🌨)ではないか。そうした(💆)考えが、一般(🎨)の(🍵)生徒たちの(🔎)頭(🙇)に浮んで来るのは(⏯)ごく自然であった。
「僕、(🔗)きょう―(👈)―」と、(🔨)次郎は、(🚻)また急に眼(yǎn )を伏せて(📠)、(🔽)「学校のかえ(🏁)りに朝倉(🏂)(cāng )先(🍼)生をおたずねしてみたんです。そして(⛲)、僕たちの(🌨)願(yuàn )いをかりに県(xià(😇)n )庁が(🌯)許し(🌐)て(🎓)くれて(🃏)も(📮)、それで(👦)先生(🏂)が(🌷)辞(cí )職を思(sī(🔝) )いと(🥜)まられることはない、ということがはっきりし(😛)たんです。先生とし(🧐)ては(💮)、それがあ(🧟)たりまえで(🤮)す。僕、そのこ(🌊)とにち(📚)っとも気(🚲)がついていな(💌)かっ(🚔)たんです(🚨)。」
「昨日はお父さんにいいも(🐬)の(📀)を(🌻)いた(🈶)だいてあ(🏻)りがとう(💴)。……君(jun1 )は当分(fè(🎧)n )来(lái )ない(🌴)のかと思(⬅)っていたが、よく来てくれた(🎈)ね(🏾)。」
「ふう(🌕)ん、(🦍)本田(tián )か。…(🏒)…(💒)あいつはだめな奴さ。」
「僕は(🥈)ストライ(🏺)キ(🙏)をやらない(🤧)ためにあれ(🈲)を(🉑)書いたんで(🥠)す。みん(♎)なもその条件で(🃏)あれを(🏤)出すこ(🎴)とに(🚠)きめたんで(🔝)す(🐦)。」
(🛂)と、次郎はなげるように言った(🐚)が、
「朝倉(cā(🚷)ng )先(xiān )生が待ってお(🍼)いでだ。」――昨日父(fù(🦈) )に(🦊)そう(💤)言(yán )われたこ(💹)と(🙌)が、(👚)彼に(⏹)は一(yī )日気にかかっていた。し(🌡)かし、なお一(yī )層気にかかっていたの(🙂)は、(🧐)血(xuè )書(shū )を(♑)書(shū )いた(🔑)自(zì )分(💮)のこ(🕵)とを先(xiā(➡)n )生が(🖤)「かわいそうに」と言(yán )われたというこ(🏋)とだ(🧠)った。最初こ(⬇)の言葉を父の(👀)口をとおし(🏩)てき(😉)いた時(🧙)には、それ(🏬)が(💀)あまり(🚄)にも予期(qī )しない(🅰)言(⏸)葉だ(🥙)っ(🥈)た(⛔)ために、ただ面くらっただけだっ(💨)た。しか(🔪)し、(🖱)彼に(🔈)とって、朝倉先(🐨)生(shēng )の(🥐)言(💒)葉は、とり(🍧)わけそれが彼自身の(⏪)ことに関して発(😸)せられた場合、どんな片(😯)(piàn )言隻句せきくでも、(🧕)軽(qīng )い意(⚓)味(⛺)をもつものではなかった(💈)。彼(🕎)はその(🏃)あと二(🌵)(èr )階にねころん(🏐)で、ひとり(🚓)でいろ(📠)いろと(🌅)考え(🔡)てみた。言葉があ(🌳)りふれた(🐊)簡(jiǎn )単(dān )なも(🌠)のだっ(👱)ただけに、かえって意(😭)味(wèi )がつかみにくかった。も(📻)しそれが世間普(pǔ )通の(🔒)人の(🐠)口を(🅱)もれた言(👉)葉だった(👙)ら(😇)、血(🤑)を流(liú )した自分に対する同情(🙀)の言(yán )葉とも(🍰)解(jiě )されようし(🔆)、(🆙)ま(🐪)た(🖤)県当(🏌)局(jú )とい(📡)う大(💀)きな相(xiàng )手を向(xià(🤛)ng )こうに(🚉)まわしたことに対す(⛅)るあわれみの言(💱)(yán )葉(yè )とも解(jiě )されよ(✝)う(📳)。しかし朝(🏌)(cháo )倉(🚙)先(⭐)(xiā(🕞)n )生(🏅)がそんな(🏖)甘(😑)いお(🐁)座なりを言われようはず(🐼)がない。先(👺)生の(⌛)愛情はも(⬅)っと深(⬛)いのだ(🍘)。先(🐷)生の言葉の(🧖)奥には(🍘)いつもきびしさがあ(👐)る(🐀)。われ(👹)われの心(xīn )をむ(🐃)ち(🎽)打(dǎ(🌚) )って一歩前(qián )進(jìn )せしめないではおか(💧)ないき(⏭)びし(🗽)さが(🚊)ある(🔬)。先(🥇)生(🐚)は(🥞)あるいは(🐇)自(🕞)分を(🍞)始末に負えな(⏪)い(🕒)飛びあがり者だ(🛋)と思われた(🍰)かもしれ(🌗)ない。「かわいそうに、己(jǐ )を知(zhī )らな(🧢)いのにもほど(🥜)があ(⛎)る！」(😩)そ(🍷)れが先生の(📌)お気持(⚡)だったのでは(🌚)あるまいか。
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