次郎(㊙)はそう言いかけて息ずす(🈳)り(😓)した(⛪)。
「だ(💜)って、校(xià(🌀)o )番がいなくてもいいのかい。」
「(🧐)そ(🚷)んなこ(🐼)とあるもんか(🚋)。」(👚)
次郎は、恭一や俊(🚺)(jun4 )三(sān )と一(📋)緒に、その後(🥌)に(👽)ついて廻った(🏖)が、人数の多いわりに、いやに静粛だった。みし(🎼)り(🏕)みしり畳(dié(💃) )をふむ音と、お(😄)りお(🌠)り老人(🧢)たちの口(🧀)か(🐒)ら洩れる(👯)念仏(🐲)(fó )の声とが、(🛡)陰(🧤)(yīn )気な(🏏)調和(hé )を保って、次(🎦)郎の耳(ěr )に(♓)しみた。
次郎(lá(💍)ng )はお浜に寄りそって、腰を掛(🛡)けながら訊(xùn )ねた(🗂)。
みん(🚎)なは列をくずして、(🎂)がやが(⛩)や言い出(chū )した。それからし(🧗)ばらくの間、(🕊)彼(🥤)(bǐ(🤔) )らと次郎との間に論(🦔)戦が交され(🎩)た。彼らは(🎶)、あ(🎧)んな破(🈸)れかか(⭕)っ(💴)た学校なんかつま(🏕)ら(💮)ない(➰)、と言った。次郎は(🎯)、空家(jiā )に(🎫)なった(🔠)校舎の(📧)中で(☕)あば(👼)れるのは面(❗)白い、と言った(🎻)。議(yì )論は容易(⏭)(yì )に(💜)決(jué(🏅) )し(🍌)なかった。
「馬鹿いえ。」(🐟)
「もう(💲)次郎(láng )ちゃんなんかと遊ぶもん(🛑)か。」(💽)
彼(🥣)(bǐ )はその(❗)時(shí )しみじみとそう思った。しかしまた、彼(👧)(bǐ(🚹) )は考(kǎo )え(😩)た。
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