『(👱)お揃そろひで、東京とうきやうの方はうへお出掛で(🏤)かけです(🏬)か(🈚)。』[#底本(běn )では始めと終(🎈)(zhōng )わり(🥎)の二重(🤸)かぎ括弧が脱字]
『名(míng )物めい(😺)ぶつ、栗くりこ(🐀)は(🥔)め(🦁)し(🔇)――御休(xiū )處おやすみどころ。』(👶)
(🥗)五(🏀)九(♍) さ(🏞)やうなら
「そうよ。」
こ(🗒)の三郎を郊外(wà(🚣)i )のほうへ(🏜)送(🚯)り(👛)出すために、(🥈)私た(🆓)ちの家では半分(🕛)引っ越しの(🚄)ような騒ぎをした。三(sān )郎の好み(♈)で、二枚の(🛂)座ぶとんの更紗(shā )さ(👍)らさ模様(yàng )も明(míng )るい色(sè )のを造(zào )らせた。役に立つ(👉)か立たな(🎰)いかし(😡)れないよ(🏓)う(🧤)な古(gǔ )い椅(🦑)(yǐ )子いす(👪)や古(🖨)い(🍵)時計(🎠)の(🐍)家にあったのも分けた。持(🥘)たせてやるものも(🀄)、ない(🦄)よりはま(🥚)だまし(😟)だぐらいの道(📌)具ばかり、それ(🚺)でも集(🌃)めて、荷(hé )物(🐲)にして見(🧞)(jià(🎂)n )れば、洗濯せんたくしたふ(👱)とんか(🐆)ら何からでは(➖)、(🔕)お(🎟)りか(🎍)ら白く町々を(🖍)埋うずめ(🎙)た春(chūn )先の雪の路みちを一台(tái )の(🏬)自動車で運(yùn )ぶ(🐅)ほどであ(⏯)った。
峠(⏰)た(🐀)うげ(🤝)の上う(👺)へから村むらの小學(🌙)校せ(🏌)うがく(💨)か(🏣)うへ通(🚙)かよふ(🙋)生徒(🐼)せいとがありました。近ち(👖)か(😨)いところから(🕧)通(tōng )かよふ(🙍)他(tā )ほか(🕕)の生徒せいと(⬅)と違ち(⏪)がひまして、子供(gòng )こどもの(💒)足(🐟)あしで毎(😛)日ま(📼)いにち(🏉)峠た(👁)うげの(⏩)上うへから(💹)通(🌰)かよふのはなか/\骨ほ(💂)ねが折おれました。でも、この生(📡)徒せいとは家うち(🏄)か(🌕)ら學校がくかうまで歩(bù )あるいて(🤯)行(háng )ゆく路(lù )みちが(🍝)好すきで、(🙈)降ふつても(😧)照てつ(🎒)ても通かよひま(🍞)した。
「とうさ(🐰)ん。こ(👉)れは、ど(🐿)う。」
「次(cì )郎(láng )ちゃん、おもしろい(🙃)言(🎇)葉が(✈)あ(📳)るよ。」と、私は言った。「田(🕜)舎(shè(😩) )いなか(🚌)へ引(💆)っ(😝)込(rù(💸) )むのはね、社(shè(🚥) )会(huì )か(😧)ら遠くなる(🚺)のじゃなくて、(😸)自分(🚸)(fèn )らの虚栄(róng )から遠くなるのだ。という言葉があるよ。勉強(⭕)(qiáng )のできる(🥗)のは田(😏)(tián )舎だ(❔)ね。お前(🐅)の(🐥)よ(📙)うに田(tián )舎にいて、(👪)さ(🖼)びし(💴)さと戦う(🐞)のも(⛅)いい修業じゃない(♟)か。」
馬籠まごめの村むら(🔃)はづれまで(🧙)出でますと、その峠た(💥)うげ(🤗)の上う(🐮)への高(gāo )たかいところにも(🎵)耕(💫)たがやした(🍯)畠は(🕳)たけ(👹)が(📵)ありました。そこにも伯(bó )父(fù )をぢさんに聲こゑを掛(😄)か(🖱)け(🌠)るお百姓ひやくしやう(👪)が(🏫)ありまし(🖋)た。父(🌍)とうさんが(🍖)遊(yóu )あそび廻まはつた谷(gǔ )間たにまと、(🐭)谷間(jiān )た(🦁)にま(🏚)の向むかふ(🐘)の林(🚓)はやしも、(🚑)そ(😂)の邊(💪)へんからよく(😵)見みえました。山(🛄)やまと(🥄)山や(🤨)ま(🥢)の重かさなり合(📸)あつた向む(🕘)かふの(🚓)方はうに(🗝)は(📛)、祖父(fù )おぢいさ(🛍)ん(🎹)の(💛)好すきな(🚒)惠(🙀)那山ゑなざ(🚥)んが一番ば(💆)ん高たかい所(👄)ところに見みえました(🔸)。祖父お(🗑)ぢいさ(🦁)んも、(🌞)祖母お(📲)ばあ(🏍)[#(🛺)「祖(👽)(zǔ )母」は底(🏧)本(🤮)で(🍎)は「祖(🈳)毎(mě(😖)i )」]さんも(🍕)、さやうなら。馬(❌)(mǎ )籠(lóng )まごめも、さやうなら。惠那山え(💧)なざ(🌅)んも、(🚃)さやうなら。
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