日本《斎藤 みゆ マジック ミラー》2行目ライン
斎藤 みゆ マジック ミラーあらすじ
と(🤲)その人は元気(🌝)な調子(zǐ(🔏) )で言って、更に語ことばを(🌠)継(jì(💷) )いで、(🚔)
それから(👠)二年ばかりの月日が過ぎた。約束(shù(😗) )の(🧣)任(🚵)期(qī )が(🥗)満ちても(🦀)高瀬(🥢)は暇(🍄)(xiá(🚄) )を(🎵)貰も(🔀)らって帰ろうとは言わなかった。「勉(miǎn )強(👴)するに(⚫)は、田舎の(🤴)方が好(hǎo )い」そんなことを言(🦗)って、反(🍾)か(💂)えって彼(🥔)は腰(yā(🎛)o )を落(luò )着けた。
学士(🔂)はこの(🏠)家の子(zǐ )の(📴)ことなどを親(👻)達(dá )に(💳)尋ねながら、手(🐒)酌(🍖)で始め(🍓)た。
「一(✂)(yī )寸気が(🏞)着(🏆)(zhe )かないでしょう。これにはそ(🤺)もそ(🙅)も歴(🔆)史(shǐ(📦) )がある――ベエスの記(jì(🙄) )念(🧜)(nià(⏳)n )でサ」(💛)
「高瀬(🥝)さ(🐉)ん(🔡)、(🤷)一(🚪)体貴(guì )方あなたはお(🗽)幾(💐)つなんです(🐝)か――(😯)」
正(🚴)木大尉が(🛷)桑畠の石垣を廻ってニコ(🚳)ニコしながら歩いて来た。皆な連立って教員室の方へ行って見る(😿)と、桜井先生は早くから来(lái )て詰(💠)掛けて(🙏)いた(🦇)。先生(shēng )は朝のうちに一度(🎑)(dù )中棚(🐥)まで歩きに(💭)行(há(🤔)ng )って来たとも言(🎿)っ(🤡)た。
「(🗨)……私共(gòng )の勇のや(⛹)つが(🏦)、あれで子供仲間じゃナカナカ相撲が取(qǔ )れるん(🚗)ですとサ。此頃(🐌)この(🚎)あ(🤡)いだもネ(➕)、弓(gō(🚭)ng )の(⌛)弦(🐷)つるを褒美(měi )ほ(🙂)うびに貰(✌)って来ましたがネ(🔀)、相(xiàng )撲の方の名(mí(🐕)ng )が(♟)可笑お(🦕)かしいんで(🔫)すよ(💱)。何(😞)だっ(🐧)て聞きましたら――岡(🛺)の鹿」
こ(🏆)う高瀬(lài )は泉に話(huà )すこ(🍻)と(♟)も(📨)あった(💨)。
「(🍠)それは、君(jun1 )、誰(shuí )も知らな(⛴)い―(➡)―」
(🆚)塾で(🍕)は更に校舎の建(jiàn )増たてましを始めた。教(🖱)(jiāo )員の手が足(zú )りなくて、翌年の新学年前(✈)には(🍥)広岡(gāng )理学士が(👂)上(😂)田から(🐭)家(jiā )を挙げて引(🎢)移っ(🚠)て来た。
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