日本《ランドセル 小学生 オナニー》2行目ライン
ランドセル 小学生 オナニーあらすじ
こう(🍋)いいな(🥕)が(🐗)ら市九郎(😍)は、(😥)身を挺して、実(🏠)之助のそばにいざり寄ろうと(🌓)し(⏫)た。かね(🧥)が(💣)ね(💲)、市(👫)九(jiǔ )郎の強剛なる意(yì(🕚) )志を知りぬいている周囲(tō(✅)ng )の人(rén )々(🎿)は、彼の(🚽)決心を翻ひる(👽)がえすべ(👤)き(🍄)由もないのを知った。市(🔐)九郎の(🗯)命、ここに終(zhōng )るかと思われた。その時、(🆕)石工(gōng )の統領が、実之(zhī )助の前に(🏆)進み出(😁)(chū )でながら、
「いかさ(✖)ま、中川様の御子息(🛅)、実之助様か。いや(🍽)お父(🧓)上(shàng )を打って立ち退(🙆)(tuì )いた者、この了海に相違ご(⏯)ざりませぬ」と、彼は自分を敵(💹)と狙(jū )う者に会(huì )っ(🛂)たとい(🖥)うよりも、旧(jiù )主(🚟)の遺児わすれご(🔝)に会(🚃)った親し(👎)さをもって(😜)答(😶)えたが(🗓)、実之(zhī )助は(🍻)、市九郎の声音こわね(🤔)に欺かれては(⚽)ならぬと思(sī )った。
「もし／＼如何いかが(🚖)です(💄)。自動(🌃)(dò(🚟)ng )車にお召(🍺)しに(😵)な(👗)っ(👇)ては。」(🤛)と、彼に(🤕)呼(😞)びか(🎥)けた。
「一層い(📫)っ(📁)そのこと、東京(🛅)へお帰りにな(🦆)っ(🛡)たら何(hé )どうでしょう。僕(pú )なども精(🤖)神上(🌖)の動揺のため、(🔳)海へ(🕒)なり(💿)山(🐜)へなり(📜)安息を求めて(🏾)、(💇)旅(🧚)をしたことも度々あ(🕡)ります(🥕)が、(🚁)一人(🤨)になる(🎚)と、却かえって孤(gū )独(dú(🌸) )から来る淋さびしさ迄までが加わって、愈いよい(🍭)よ堪(🚢)たえ(💃)られなく(🥦)なっ(🌯)て、又(yòu )都(dō(🚬)u )会へ追い(🕰)返され(🍍)たもので(💕)す。僕の考えで(😙)は(📼)、何かを紛まぎらすには、(🤕)東(dō(🛃)ng )京生活の混乱(🐠)と騒擾そうじょうとが、何よりの(🐨)薬(yà(🐸)o )ではないかと思うのです。」(🏾)と、信一(📍)(yī )郎(láng )は自分の過去の(🧀)二(è(🙁)r )三(🎷)の経(jī(🕣)ng )験(🐟)を(🆙)思(😲)(sī(➰) )い浮(🥔)べな(👸)がらそう(🌳)云(💫)(yú(🐐)n )った。
「身のほど(⛏)を知(💍)らぬたわけじゃ」と、市九(jiǔ(👖) )郎の努力(lì )を眼中におかなか(📮)った(🌸)。
こう決心す(♍)る(😝)と(🌽)、彼は、(🍗)一(yī )途に実(📱)行に(🐠)着手し(🍤)た(🌓)。その日から(🏅)、羅(luó )漢寺(🕛)の(💔)宿坊に宿とまりながら、(🅰)山国川に(🉐)添うた村(cūn )々を勧(🛄)化か(🤽)ん(🏊)げして、隧道開鑿ずい(🛠)どうかいさくの大(dà )業の寄進を(👈)求(🕴)め(🏾)た(🏳)。
と、実(💶)之助(zhù(📸) )の言葉は、(🌷)あく(📢)まで落着いていたが、そこに一歩も(💯)、(🗳)許すまじき厳正(🗒)(zhèng )さ(🧡)があっ(⏳)た。
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