日本《エックス ビデオ レイアウト》2行目ライン
エックス ビデオ レイアウトあらすじ
「(😝)こ(🚴)んな(🙉)寒い朝(chá(🔮)o )に、死ぬ気(qì )になってみんながはね起きてく(🍍)れると、平木中佐(zuǒ )に感(💿)謝してもい(🥤)い(🎀)んだ(🌷)がね。」(🐽)
しかし、兄は(🆎)お(💹)そらく道江を(👑)つれて来(lá(🏇)i )る。いや、(🎁)かならずつれて来る。そ(🛌)して、無(wú )意(🚹)識な残酷(kù )ざん(⬅)こく(🤑)さで自分の痛いきずにさ(🏹)わ(⏩)ろ(🎾)うとしてい(🏗)るのだ。二人はあ(🎫)らゆる好意(🕕)にみちた言葉を自分にな(⛏)げか(🍏)けるだろう。二(èr )人のむつ(🔷)まじ(♉)さを三人にひろげることによって、二(⛴)人(rén )は一(yī )そう(🐅)深(shēn )いよろこび(🔊)を味わお(⛰)うと(🌔)つとめ(🖥)るだろう(❌)。二人(rén )はいろいろと過去の思(🕠)い出を語るにちがいな(🚆)いが、その思い(✨)出(🤘)の愉快(💂)さも不愉快(👸)さ(👒)も、(🥇)三人に共通する(🖖)ものとして語(yǔ )られるにちがいない。自分(⏫)は、二(⛳)(èr )人(🔸)のそうし(🛐)た無意識な残(♍)酷さに(🦐)たい(🕦)して、いったいど(🛢)ういう態(⭐)度をとればい(🗂)いの(🎅)か(🕶)。いや、ど(🤥)ういう(🖌)態度(dù )をとりう(🔘)るというのか。
「(🦈)感(🔭)(gǎn )じたとも。あ(📠)んな落(luò(🎨) )ち(🤬)つ(〰)いた打ち方(fā(🍛)ng )は今(jīn )日の(🙋)ような(😺)寒い朝には、なか(🎱)なかできるものではないよ(😺)。」
と、大(👩)(dà )河(😧)(hé )は槌をふるい(😤)ながら(💁)、こたえた(⛔)。
「もっと(🤺)考える(🔞)？ ふむ。腑ふ(📅)に(🏝)落ちなけ(🔕)れば、腑に落ちる(🤞)まで考(🏈)え(🧞)るよ(🤶)りないだろう。自分で考えな(⛸)い(🥨)で、人(✴)の言(🏠)うことを(🔕)うのみにする(🛠)生活なんて、まるで意味(➡)がないか(🤜)ら(😕)ね(🌉)。」(💰)
かれは、(👫)そう思(🥐)って、われ知(🆔)(zhī )らず眼をひら(⚽)き、塾生(🥜)たち(😂)の中(🎎)に大河の顔(😴)をさがした。かれは塾生(shēng )たちの静(🍫)(jìng )坐の(🚀)姿勢(shì )を(🌁)直したあと、朝(📒)倉先生の横に斜(xié )なな(⛑)め(🌑)向(🛴)むきにすわっていたので、よ(😊)く全体(🆎)(tǐ(🤦) )が見(🏅)渡みわたせたのであ(🛅)る(🔺)。
「うらまれやしませ(⏱)んか。」
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