日本《ぱふぱふ パイズリ》2行目ライン
ぱふぱふ パイズリあらすじ
「天下(xià )横行(📃)だ」
「青(〽)木君、ぼくの学校(🕚)へ入学したまえよ」
「手(shǒu )塚(zhǒng )！ 手塚(🤨)！」
ふ(🤗)たり(⭐)は顔を見(🏠)るたび(🗳)にそ(🍯)れを語(🛅)(yǔ )りあった(🥑)。ふたりははたして一(yī(🖐) )高(😠)(gāo )で一緒(🎸)になり得うる(🎆)だろうか、いまは読(dú )者にそ(🧙)れ(💍)を(🌴)もらすべきときで(⤵)ない。とにかく(🎵)花(huā )は(👪)さき花は散り(👰)、月日(rì )は(🔏)青春(🤗)の希望(🌱)(wàng )と(⏹)共に伸びや(⛪)かに輝(huī )き(🚆)ながらう(🏮)つりゆく。柳光一は四(sì )年生(shēng )になった。
活(🐝)動(🕙)館の前に(🎹)五色の(🌖)旗が(😫)立って春風にふか(🌟)れている、(🛬)そこから(🚙)い(🏃)か(🐪)にも無知(🍢)な(🧞)子守りや女工な(☕)どが喜(xǐ )び(💚)そうな楽(lè )隊(duì(🤵) )の音が(📔)もれ(🍘)て聞(🎩)こえる、小屋(📟)の(💑)前(😲)の軒(🚬)のきの下に写真がいく(🤠)つもい(🌅)くつも(🔛)掲げられてその下(🔀)に大(🍩)勢の子(🌜)供、米屋の小僧、(👡)小料(🏴)理屋の(🔘)出前(qián )持ち、子(zǐ )を背負う女(📆)中(zhōng )などが群れていた。光(guāng )一(🔮)が(🌎)第(🤷)(dì )一(yī )に不(bú )愉(⛎)快(😄)なのは(🤼)切符(😓)(fú )きっぷの売り場に大(dà )きなあぐらをかいてしりまであらわしているほていのような(📺)男が横(💆)柄(bǐng )おうへ(👥)いな(🗓)顔をし(🤺)て(🍆)お客を下目に見おろし(🐅)ていることである、それと向(🍻)かいあっ(💙)て(🌰)栄養不良(liá(🛥)ng )のような小娘(😄)(niá(👹)ng )が浅黄(😕)の(⚡)事務(👋)服を着(🚜)(zhe )てき(🗼)わめてひやや(🚳)かに切符を受けとる。光(🧀)一(🤝)はそれをがまんしなければならな(🛎)かった。
先生(🔄)(shēng )はひとり(🦄)ひとりにへそ(🔎)を(🐢)押し(😻)てみた。
「(👁)待ってくれ」と光一(🛴)はいった(🛀)。「(🐾)一体手塚のなにが悪いんだ、問(🖥)(wèn )題の要点がぼくにわから(🏎)ないから説明(🏁)してくれたま(⭕)え」
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