漫画《藤井 有 彩 フェラ》2行目ライン
藤井 有 彩 フェラあらすじ
先生もずいぶん(📹)トボ(💎)ケた人で(🚃)、わたしのようなずっと年のち(💚)が(🐣)ったもの(🗝)をつかまえ(🚺)ても(🐃)、よく(🙊)じ(📿)ょう(🧤)だんを言われました。一(💈)番お(🦓)しま(⚓)いに(🚋)わ(🏋)たし(📓)がおたず(👚)ねしたころは、(🎨)先生はも(🕖)う(💘)七十五六に(🍴)近く、(🕯)寝床の上にいる(🉐)よう(🗾)な人でしたが(🛶)、それでもま(😞)くらも(🐡)とへ(🚻)わたしを(🍊)呼(😮)んで(🔁)会ってく(🔰)ださい(🥡)ました。わたしは(😡)もっと先生にいろいろなことを(🦊)聞いておけばよかったとあと(💹)に(👋)なって(🛴)そう思(sī )います。でも、(🛁)先生のような(😓)人(🔷)に(🦌)会え(🚇)たというだけで(〽)もたくさんに思います。何(hé(🚔) )かにつ(💣)けて(🍣)よく思い(🏽)出す(🔲)ところをみると、やはり(💯)先(xiān )生には(😸)ほか(📸)の(📟)人とち(💬)がっ(🥦)た(❓)とこ(🤺)ろがあったからでしょ(🎯)う。
(😋)こん(😞)な電報が(🚲)東(📀)京(jīng )からとどき(🥩)ました。
玄関(🥃)か(🕉)らたず(🐧)ねてくる客(kè(👆) )は表口(kǒu )の格子(zǐ(🙂) )こう(🎵)しをあけて(🐾)はい(🖲)りまして、(🌬)取り(🎖)次ぎ(🐬)を頼むのですが、その応(🍻)(yīng )接がわ(🙍)たしのつとめでした(💁)。うやう(🈺)やしく手(shǒu )をついておじ(🗜)ぎをす(🤝)る(👑)こと、(🐔)客(kè(🌦) )の名(🕥)を奥へ通すこ(👑)と、案内すること、茶を(🐠)運ぶ(🏝)こと(⤵)、客のはきものを直しておくこ(🌘)と、それから(🆔)庭(🐇)先をはききよめることなぞ、長い月日の間にはわた(🕙)しも慣れまして(📵)、それを自分のつとめと思った(🕝)ばかりで(💙)なく、玄(🦔)関(🏼)にすわることをいっそ楽し(🤠)く思うようにもなり(🥂)まし(🔌)た。わたしは(🤽)よくそのせまい小(xiǎo )さなへ(🎦)やで好きな本(📝)を読みました。今(jī(📐)n )に(🚣)なって(🕞)みますと(🎼)、わたしの勉(miǎn )強(🎚)はほか(🤢)のお(🦖)友だちとも違いまし(🧀)て、(🍙)こん(🏑)な玄関番が(🐿)土(tǔ )台に(🕔)なったか(🌤)と思(😘)い(🦆)ます。という(🛋)のは(🥗)、い(🈁)ろい(🐋)ろな用事(shì )でおじさ(📲)んのとこ(👴)ろへたずねてくる男(☔)や女(nǚ(🔃) )の(😻)客を迎えたり送(sòng )ったり(📏)するう(🔶)ち(🤟)に(🚥)、いくらかずつでも、さま(🕔)ざま(👿)な世の中を見る目があいて行った(❓)ば(💌)か(🥥)りでなく、(⚓)わたし(🕟)たちと(🕒)はまっ(💴)た(🏟)く教育(🚢)の(🌬)受(shò(♌)u )け(🖖)方(fāng )の違った少(🎴)(shǎo )年(🎉)や青(qīng )年(nián )、東京の下(🎺)(xià )町(⬛)(dīng )あた(👩)りに年(🤟)季づとめする町家の若者、それから(🤶)地方(fāng )出の奉(🐊)公(🍰)人など(🔛)が気(qì )風ののみこめる(🤽)よう(🏁)になった(🧟)のも、こんな(😢)玄(📿)(xuán )関(wān )番のおかげだからでした(❗)。
その時、老(🛄)(lǎo )人は日(🐙)(rì )ごろ書きた(💡)めた自作の和歌や発句(🌩)(jù(🛁) )ほ(🏃)っくを(🎙)持(🌮)(chí(💚) )ってきてわ(👮)たしに(🎉)見(🧤)せてくれま(⏱)した。じょう(🤑)ず(📒)とは言えないま(💱)でも、正直に思いをのべたものでした。おそらく、(🕉)百姓(🛄)を相(xiàng )手と(🤕)しての長(🦕)い鳥居川(🕐)村のいな(🌌)か暮らしが、そんな和(🛍)歌ともなり、発(fā )句ともなった(🌴)のでしょう。わたしはま(🍸)たこの来助老(lǎo )人が筆持つ(🛴)腕(🐂)に重い石をしば(⏹)りつけるほ(🚐)どにし(🛷)て書(🛰)道(🐲)のほうにも(🔱)工(📷)夫を積んだ人(rén )と聞いていまし(📩)たから、(🔩)何(hé )か記念に書(🏋)いてほ(🍽)し(👞)い(🥁)と頼(🤩)みました(🖱)。老人が言う(💬)には、(🕚)自分は(😦)無(wú )学(xué )なもので(🎀)あるから(😊)、書いてあげる(🏥)ような文句も胸に浮(🅰)かばないが、ことばさ(🍮)え(🌌)選(👜)んでくれる(🥊)なら、(⛳)よろこん(💝)で引き受けるとの(🐅)ことでし(⚓)た。そこでわ(🕘)たしは日ごろ暗(àn )誦あんしょう(🐙)するくらいに好きな古(📅)いシ(👎)ナ(🎄)人の(😑)詩のこ(🌍)とば(🚏)を選んでお(🛍)くり(🆓)ま(🎋)したが、(🤮)やがて(🌒)それができたといっ(👍)て届け(🙃)てくれたの(👧)を見(🍥)る(🐽)と、じつにみごと(🎌)な筆で、(👪)これに(🏰)もわたし(🕗)はお(🚂)どろ(💡)かされました。
「まあ、自(zì(🔄) )分の打(dǎ )った刀は、見たと(🌍)ころ(〰)はそうよく(🌇)も(👒)あ(🥣)りま(🛁)せ(👮)んが、(📪)人(〰)は切(🥊)(qiē )れる(😚)つもりです。」
(⛅)姉の家(⤴)の店座(😣)敷から(🙀)奥の(🐐)ほ(🙄)うへ通う中央の(🔭)広いへやは(♈)薬方くすりかたの仕事場に(🦏)あ(🏘)ててあっ(🍏)て、静かな日(rì )の光(guāng )が(🛑)障子にさ(🍔)して(🕉)きているとこ(🌋)ろです。そこには(➰)薬(💝)(yào )種(🧤)やくしゅ(🤒)を刻むもの、袋(dà(🚍)i )を造(zà(🆕)o )るもの、丸薬の数を量り入れるもの、(🍃)それぞれの受け持ちがあり(➰)、中には(🐀)薬(🔡)の紙を折るこ(🤲)と(🏠)を(📋)内職にして古(🈳)(gǔ )い士族屋敷(fū )の町のほうからかよってくる老人(ré(🏈)n )もあ(🌼)りま(🌰)して、みん(🎮)な秋の行商のしたくにい(🐫)そが(🌵)しがっ(🍀)ていま(💆)し(🌂)た。
とわたしが(🚐)尋(xún )ねますと、おさ(🍒)るさんは(🥈)小首(🔆)をかしげまして(👽)、
(🤣)わ(🔀)たしは(🏰)皆さんの前に一(🕵)つ(🕣)のたとえ話(huà )を持(chí )ち(🐶)出(📤)します(🤣)よ。ここに(⭐)一人の学校生徒があるとし(😗)ますよ。春(🕙)先(🙊)というものはだ(🐹)れでも眠(🎩)いものですが、その学校生(♈)徒(tú )もちょうど春(chū(🚻)n )先のような眠いさかりの年ごろで、朝早(🔺)く(🛩)にわとりが鳴き出しても、なか(🔯)なか目がさめ(🔄)ません(🚾)。一(👓)(yī )番ど(😨)りはもとよりのこと(💋)、三番どりの声がする(🍤)ころ(🧘)になって(👢)も、まだ生徒は眠がって、夢を(😓)見てい(❕)ました。こんなににわとりの鳴(🔺)く(📴)のも知(😸)ら(🏅)な(🕵)い(➰)でいるくら(🌤)い(📋)で(㊙)すか(🏿)ら、寝ぼけまなこに太陽を望み(🚐)ましても、ほとほとその笑顔を仰いだこ(😯)ともなくて月日(rì )を(🌪)送っていたのです(🕕)。ただ(🥞)朝(🈚)になれば東の空から出て(🈶)晩には(🗿)西(xī )の空に沈んで行(✈)く(🐸)ような、(👄)そん(🕷)な(🐉)赤いしょんぼり(💗)した日(rì )輪(lún )しか(🆗)知り(🚾)ませんでした。太陽は(👺)そ(🛑)の生徒(tú(🤛) )から離(lí(💢) )れて行って、おもし(🎻)ろくもお(👠)か(🥊)しくも(🐚)ない(🚓)顔つきのものとしか目に映(yì(🌄)ng )りませんでした。
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