(🙉)肩や腿も(🎚)も(😮)のへんに二三ヵ所鈍痛ど(🗽)ん(🚁)つうが感じ(🛍)られ(🎩)出したが、次郎は(⬇)ほとんどそれを気に(🧥)しなかった(🛵)。彼が最も気(🏘)(qì(🖕) )にし(📂)たの(🌝)は(🤭)、(🍰)頬(🎽)がはれぼっ(🦒)たく感ずる(🏫)ことだったが、手(🚲)(shǒu )でさわってみ(🚛)ると、さほどでも(🍢)ないらしいので安(🎸)心し(🤥)た。
(🕢)そんな声が(💩)どこ(📯)からかきこえた。
そ(🏳)れからあと、次郎(láng )は何(👵)が何(hé )やらわか(🚤)らなかっ(😛)た(🗣)。ただ真っ(🌁)黒なものが周囲をとりか(🛫)こ(👔)み、(🥤)そこから(🤜)手(shǒu )や足が何(🏩)本も出て(🎂)、自分のからだを(😖)前(qián )後左(😦)右にはね(💾)とばしているよ(⛴)うな感(🚢)(gǎn )じだった。
「君に(🛠)、そ(🦔)の話、しなかったんか。」
大沢は(🥚)ゆったりと(🎻)そう(🤯)言って、(🐠)み(💂)んなを見(💃)まわした。
「あい(🤛)つ(🐐)、い(😐)よいよ生(📜)(shēng )意気(qì )だ(🐐)!」
「何? 見ていた!」(🐜)
もっ(🍑)とも、生徒(tú )間の噂によると、校内(🎴)に二人や三人(🤐)は、尊敬に(🔥)値す(🥧)る先生がいな(🕌)いでもないらし(🚖)かった。ま(🙎)た、入学(xué )式(shì(🚵) )の(🥨)時に、彼(📔)が校長からうけ(💯)た印(yì(🆘)n )象(xiàng )も、ま(🔵)だ(🙁)すっかり消えて(🗿)いた(⬜)わけではなか(🕛)った(👁)。しかし、そうし(🤪)た先(xiān )生(shēng )たちは(🗃)、次(cì )郎たち(💢)とはまるでべつの(🌲)世(🛅)界に住んで(🧠)い(🏭)るよう(🤛)なもので(🕖)、めった(💫)に(🧥)その顔をのぞくことさ(🕘)え出来ないのだ(🅾)った。次郎(láng )は、そ(🏥)のために(🙃)、中(zhōng )学校とい(🍖)うと(🐬)ころは、小(💦)学校にく(📝)ら(🐨)べてずっと(🏋)奥行(háng )があるような(✏)気もしたが、ま(🔬)たいやに不(🚺)便なところのように(♒)も思っ(🐦)た。
次郎(láng )は(⏳)ぶ(🎽)っきらぼう(🚎)に答(🏘)えた。
大(dà )沢(zé )は(🔫)「やあ」とお辞儀をかえして(🥌)、(🧚)あぐ(🔰)らを(🏑)かきながら(🗻)、
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