の声が鳴りわたった。ちょ(💎)う(🖱)どそのとき黙(mò(🎼) )々塾(🎃)(shú(👷) )も(🍟)く(💁)もくじ(😍)ゅく(🏙)の一隊が入場した。
「う(⛹)む、うまく(✅)やれよ(🥈)、金持(chí )ちの学校(xià(🐎)o )に負けちゃ貧(pín )乏人の顔にかかわ(🥂)らあ[#(🕚)「かかわらあ」は(🌬)底本で(🛑)は「かか(🎦)らあ(👤)」]」
柳(🏯)がダ(🎷)イヤモンドに立った(🏖)とき(📥)群(qún )集は一度(🕶)に喝采かっ(🍯)さいした(🔭)。実際柳(📨)の(🖌)風(🕒)采、(🐓)その鷹揚おう(🤪)よ(⛩)う(🤝)な態度はすでに群衆を酔(🌊)よ(🛌)わし(🧕)た。それに(🌀)対(🔈)して小原の剛(❄)健沈(🎸)毅ちんきな気宇きう、ふ(😁)たり(👥)の対照は(🌳)たま(🚏)らな(🍎)く美しい。
(⭕)一(yī )同(🎀)ははだかになった。
二(🌩)人はわらっ(🤡)て話し合(🗂)う。どん(🚰)なに親しい間柄でも公おおやけの戦(❣)場で(⛲)は(👑)一歩(📱)(bù )もゆずら(🚪)ないのがふたりの(♌)約(yuē )束(shù )であった。時(💍)(shí )として光(guāng )一は家(jiā )へ帰ってもものもいわ(💘)ずにふさ(🎁)ぎこんでる(🍫)こと(🔢)がある、だが千三が(🎸)た(🦏)ず(🕦)ねてくるとすぐ愉快な気持(😂)ちになるのであった(⛺)。
「うむ、先生(shēng )に(🥛)教おそわったことを」(😗)
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