「(🧜)し(🚵)か(🖥)し、諸(zhū )君(🏙)の(👹)中に活動(🔀)を見(🎪)ない(✅)人がある(🕵)かね、どうだ」
「いつか生蕃せいばん(🍱)カン(🛰)ニング事件のときにも生蕃(fā(🌿)n )は手(😅)塚の犠牲ぎせいにされた(🚊)んだぞ」
「どうかして勝たしてもらい(🎒)た(🌕)い、わしが生徒(tú )に野球をゆ(💤)るしたのは(🏰)少し考えがあっ(🙁)てのこと(🌜)だ(💷)、この町のものは官学を尊敬(jìng )して私(sī(🕡) )学を軽(qīng )蔑け(🤔)いべつ(🏛)する、い(📚)いか、中(zhōng )学校や師範(fàn )学校(xiào )の生徒(tú )は(😱)いばるが(🚝)、黙(🐷)(mò(🐭) )々塾もくも(🎥)くじゅくの生徒は小さ(😔)くなっ(🤛)て(💚)いる(🔗)、なあ安(🆓)場、きみもおぼえが(🥖)あるだろう」
光(guā(🕣)ng )一と(🏹)ても絶(jué )対に(🕸)活(🚬)(huó )動(🧘)写真を(🌵)見(📁)ないではなかった、かれは新(xīn )聞や(🈯)雑誌や世(🐷)間(jiān )のう(⚫)わ(👉)さに高いもの(🎛)を(🍒)五つ(🏜)六つは(⏩)見(jiàn )に(🖐)いった、だが(🤖)か(🍮)れはいつも(🚒)たえ(🌎)きれないよ(🕦)うな醜悪しゅうあくを感(🎄)じて帰(⏫)るのであ(🎮)った。
光一の真(zhēn )剣な態度は一同の心(xīn )を(😪)動かし(🏌)た。
千三はボ(🌜)ックスに立つ前にバットを一ふりふった、(🔃)それ(♍)は先生(😂)の手(shǒu )製のこぶ(⏯)こぶだらけのバット(🛶)である。かれは血眼ちまなこ(🚷)にな(🤛)って光一(yī )をにら(⏭)んだ。いままでかれは光一(yī )を(🛤)見(🍨)るとき一種(zhǒng )の弱(ruò )気を感じ(♋)たので(💉)あった(🍞)、(🍕)かれ(🕑)はわが(🗼)伯父が入(🕛)獄(yù )中に受けた柳(🎮)家の高恩を思(sī )い(🍅)、わが(🥚)貧をあわれんで(📊)学資(📇)をだしてやろう(⏭)とした光(guā(🚝)ng )一の友情(🦐)を思うと、かれの球を打つ気(🔕)合いが抜けてどうす(🌑)ることもできないのであ(🥉)った(🏾)。
「(👉)早く始め(🚹)ろ」(👹)
「そう(✅)で(🤣)す(🍖)、ぼ(🌎)くもず(🥒)いぶ(🍔)ん中(zhōng )学(xué )校のや(🎞)つらに(🙆)ばかにされ(🛂)ました(😫)」(🍟)
「しかし、諸君(jun1 )の中(🖥)に活動(dòng )を見ない人がある(😧)かね、(⛵)どうだ(🌱)」(🛳)
「バンザアイ、浦中(🎽)万歳(🙅)」(😉)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025