「僕(pú(🌎) )もそう思って、わざわざ(🎼)廊下(🌖)に出て見(📄)(jiàn )た(❄)ん(🎯)です(🦔)が、当番は(🐠)大(dà )河君だったんです。」(👰)
「私は、大河をそんなふう(🤽)に思うのは、むし(🌁)ろ大河に対する侮辱(rǔ )だという(😸)気も(🔣)す(🤕)るんだがね。」(🛏)
「もうここはだいたいす(🏄)んだようですよ。」(🙍)
かれは、あたた(♒)かい夜具をはねの(📷)け(💿)、(📒)勢い(🐈)よ(🐼)く起きあがっ(♟)て、電(🔄)(dià(🃏)n )燈(🍀)でんとうのスウィッチをひねった。そ(🥏)の瞬間(♌)しゅんかん、枕時(🔞)計まくらどけいが(🌰)ジンジ(🏑)ンと(👶)鳴り(🕹)だ(👢)した。き(🎩)っか(🧐)り起床(🏋)きしょう(⛅)時刻(👑)の五時半である(🎾)。
事(🥗)務室の柱(⏹)時(shí )計はしらどけいがゆっくり、十時(🏝)をうった(🔥)。次郎(láng )は(💸)かぞ(👤)えると(🙈)もなく(🔼)その音をかぞえていた(🉑)が、かぞえお(🐍)わると、やにわに立ちあがった。
(🌔)次(🥏)郎は(🍶)、すぐ、事務室(shì )の(🗃)前(😱)から玄関(🥪)にかけ(🔅)ての掃除を(🙅)手伝った。朝倉先(🔙)生(shē(🥑)ng )も、そのう(➰)ち(🗯)に塾(🍵)(shú )長(🤶)(zhǎng )室(shì )から廊下に出て(🚤)、みんなの様(yàng )子(🔞)を見(🦒)ていたが(🔪)、それも(🥘)ほんのしばらくで、すぐまた塾(🛍)長(zhǎng )室(shì )にもどり、椅子に腰(🏏)こしを(📽)おろす(🎇)と、そ(🔩)のまま何か深く考えこ(🥃)ん(⛽)でいた。
大河は板木を打(🎸)ち(😛)や(🐞)め、(🛋)けげん(🏔)そうに次郎のほうをふ(👔)り向(xiàng )いて槌(chuí(🤭) )を(🥍)わ(🤺)たし(🤭)た(💒)。次郎は、すぐ大河に代わって(🥓)板(🎑)木を打ち(🏐)だしたが、その打ちかたは、(🛺)一つ一(👯)つの音が余(🚌)韻よい(🦊)ん(🔭)をひくいとま(🈷)のないほど急(jí )調子(🥞)で、い(⛅)かにも業ご(🚧)う(🏘)をに(📂)やしているような乱(🐜)(luàn )暴さだった。
「も(🍡)う(🎦)ここ(🛁)は(📀)だいたい(💔)すんだようで(🥀)す(💠)よ。」
朝倉先生は(⏰)、そ(🛢)こでまた口をつぐんだ。塾生たち(🥤)の中(☝)には、(⛓)話がそれ(🌟)で終わ(💌)ったのかと(😒)思い、そ(🤾)っと眼をひら(📐)いて、(👍)先(xiā(🌳)n )生の顔(yá )を(🏽)のぞいて(🛡)見たも(😨)のもあった。
ところ(🤦)で、かれの言葉が(🗃)終(👘)わるか(📼)終わらな(👬)いうちに、二(èr )三の室から、(🥗)急にさわ(🛀)がしい人声や物音が、廊下をつたってきこえだ(♍)した。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025