千三はボ(🎽)ック(🌯)スに立つ前(🎈)(qián )に(🙃)バットを一(⛵)ふりふった、(♋)それは先生の手(🐾)(shǒu )製(zhì )のこぶこ(👧)ぶだ(⛷)ら(👑)けのバ(🧣)ッ(♈)トであ(💩)る。かれは血(xuè )眼ちまなこにな(🥟)っ(👐)て光(📤)一をにらんだ(👁)。いま(⛲)まで(⚡)か(🥊)れは光一(yī )を見(🗂)るとき一種の弱気(qì )を感(gǎn )じたの(🥗)であった、かれは(🎬)わ(🉐)が伯父が入獄中(zhōng )に(🚱)受けた柳(⛔)家の(🦓)高恩を思(sī )い、(⏹)わが(✒)貧(⭐)(pín )をあわれんで(📖)学資を(📙)だ(🔏)してやろうとした光(👗)一の友情(💈)を思うと、かれの球を打つ気合(hé(🧡) )い(📓)が抜けてどうすることも(🚍)できな(🔒)いのであっ(🆓)た。
憤慨の(👚)声(shēng )々が起(🎿)こっ(🏏)た。
「わかった(🍟)か」
「おたがいに(🏩)全力を尽く(💻)して技(🆖)(jì(🔔) )術を(📢)戦わそ(🤶)うじゃ(🚮)ないか、負けて(🌋)も勝(shèng )っ(😸)てもい(🥈)い、敵(dí )と(🌰)なり味(🤡)方(🙂)となってもよく戦(🎖)ってこそお(😴)たが(❗)い(😬)の本(🥁)(běn )望だ」
「やあおまえさんもきてるね(🏷)」と覚平がいっ(🌎)た(🎖)。
久保井校長のつぎにきた熊田(😉)校長と(🌱)いうのはおそ(🛍)ろしく厳格な人(📍)であった、(💿)久保(🚳)井先生は温厚(🏾)で謙遜で中和(hé )の人であったが、熊田先生は直情(qíng )径行ち(📖)ょ(🕋)く(🦈)じょ(📶)うけいこう火(huǒ(🚅) )のごと(🤺)き熱血と、(⚡)雷(léi )霆ら(🌥)いていのごとき果(guǒ(🤢) )断を(🛃)もっている。もし久(👰)保井校長が春なら熊田校(🏕)長(📴)は冬(dōng )である、前(qián )者は春風(fē(📲)ng )駘蕩た(🏎)いとう(🖕)、後者(zhě )は(📝)寒(hán )風凛(lǐn )烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊(xióng )田(tián )校長(🙍)は(🆒)外套がい(🕴)とう(😏)を着(⏸)ない、(💼)校(⏮)長(🗣)室に火鉢もおかない、(🛒)か(💃)つて大(🚸)(dà )吹(chuī )雪おおふぶきの日、生(🙉)徒はことごと(🏨)くふるえて(🎾)いた(👱)日、校長(zhǎng )は校庭にでて雪だるまを(🐥)転(🥄)(zhuǎn )がし(🎵)まわった、(🙈)その(✨)髪となく目となく口(kǒu )となく、雪(🙈)だ(🚆)らけになったが(📕)少(🕤)(shǎ(⛔)o )しもひるまな(😡)かった。
と浜本という剣(jiàn )道の(💪)選手がい(⏩)った。浜(🚮)本はす(🏤)べてハイカ(🐅)ラなも(🚗)のはきらいであ(🥢)った、(❣)かれは洋服の上(🅾)(shàng )にはかまを(⬜)は(⬛)いて学(🌯)校へ来たことがあるの(🐬)で、人々は(💟)かれを(🔘)彰義(🗞)隊し(🔦)ょうぎ(🚡)たいとあだ名(mí(💥)ng )し(🛤)た(🈷)。
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