日本《女 教師 と エッチ》2行目ライン
女 教師 と エッチあらすじ
この本(běn )ほん(🍽)は(🐢)前(qián )まへに出(chū )だ(📪)した『幼をさなきもの(🧔)に』と姉(🎴)妹(mèi )しまい(🍔)のやうにして出(chū )だ(🈺)し(🦕)ます。あ(⌛)の(🍎)佛蘭西ふらんす土産みやげには(🥪)、父とう(👉)さんのお(🥛)話はなしばかりでなく、佛(♒)蘭西ふらん(📎)すの方ほうで聞きいて來きたいろ／＼なお話はなしも(👓)入(🍕)いれて置お(📲)きま(⏲)したが、(🍘)この『(👉)ふる(🎺)さと』には父とうさんのお話はなしばかりを集(🌜)(jí(🔚) )あつ(📌)めました。こ(🚭)の本(🌒)ほんが出來で(💸)きましたら、木曾(📉)きその(❎)伯父を(☔)ぢさんの家うち(🅿)に勉(miǎn )強(📿)べん(🔮)きや(🙌)うして居(jū )ゐる三(🚋)郎らうのと(🧗)ころへも一册さつ(🔗)［＃ルビの「さつ(✅)」は(🎇)底(dǐ )本(🕜)で(🕚)は(🏅)「さい」］送おく(💓)り(🐣)たいと思おもひま(😍)す［＃「ま(📖)す」(🎑)は底(🥇)本では「すま(😵)」］。
二(😥)階(🕞)(jiē )はひっそ(🌯)り(🚣)としていた。私が階下したの四(🕌)畳(🏻)半にいて聞くと、時(🐕)々(📗)次郎の話し声(shēng )がす(💲)る。末子の(🥂)笑う声も聞こえ(🏠)て(👨)来る。美(🍴)術(💭)書生を兄に持った末子は(🐯)、肖(📌)(xiāo )像の手(shǒu )本(bě(💖)n )としてよくそう(🕘)いうふ(🍃)うに(⤵)頼まれる。次郎の画(huà(🧡) )作(zuò )に(💉)余念のな(🏙)かった時だ。
(🥡)私たちの家の婆(🦃)ば(😺)あやは、そうい(❗)う(⏪)時の私の(⏱)態(🏅)(tài )度を見ると、いつでも(🤟)憤慨した。毎(🏦)(měi )月(📰)働(⛅)(dòng )いて(🌎)も十八円(yán )の給金にしかなら(🏔)ないと(✂)言いた(🍗)げなこの婆(👦)やは(🚏)、見ず(🍋)知らずの若(ruò )者が私の(📹)ところから(🚀)持(chí(👴) )って行く一円(🚑)(yá(📉)n )、二(🤸)円(yán )の金を見のがさな(🦔)かっ(🌝)た。
今でこそ(🆗)あ(😩)まり往(🌶)来ゆきき(😶)もし(😨)な(🎈)くなって、年始状のや(💭)り取(🐱)(qǔ(🚎) )りぐらいな(🀄)交際に過ぎないが(👧)、私の旧(jiù(🗻) )ふるい知人の(🍰)中に一(yī )人ひとり(⏳)の美(🍌)(mě(👁)i )術(shù )家が(🧗)ある。私は(📌)その美術(shù )家の(🍱)苦(kǔ )しい骨(🏯)の(🧗)折れた(👾)時代をよく知っている(🍸)が、いつ(🔜)のまに(🍯)か人もう(🔴)らやむ(🐴)ような大きな邸やしきを構え(📹)住(🕺)む(🔅)よう(🚈)にな(🌁)った。昔を知(🚆)る私にはそれが(🆚)不思議(❄)なくら(🎉)いに思えて、あのわ(🤪)びしさを友と(🐇)して(🚹)い(🍙)たよ(🧕)う(🍝)な人はどこへ(⛸)行っ(🏂)たろう、と(🙎)それを(📠)長い(🌒)間(jiān )の疑(🤢)(yí(🐱) )問として(🤣)残して(💉)い(🐝)た(😧)。年をとって(🔇)みて、私も他人の心を読(🍽)むよう(💕)に(🥝)な(📉)っ(🤓)た。あれはただ裕福(🔱)な人(rén )の邸(dǐ )で(🏖)はなくて、若い時分(fèn )に(🔘)人一(🐡)倍貧苦をなめ尽(jìn )く(🌱)した(🚍)人の住む家(jiā )だと気(🏢)(qì )がついた(🍘)。
過(guò(🏧) )去を(🖕)振り(🌝)返って見ると、今の私がどう(💾)に(🍈)か(💱)不自(zì(😪) )由(yó(🍱)u )もせずに(🔗)子供(🦓)らを養って行けると(💌)い(🍱)うだ(💲)けでも、不思議(yì )なくらい(⚽)である。あの子供らの母かあさんの時代のこと(🏃)を(🗜)思(🌦)(sī(🏥) )うと、今の借(😪)家ずまいでも私には(🛃)過ぎ(🙋)たも(🏾)の(👢)だ。
伯(🏗)父をぢさんは(😇)父(fù )とう(💖)さん達たちを(🚭)引連ひき(🗺)つれまして、日頃ひごろ親し(💐)たしくする(♎)近所きんじよの家々(🕥)うち(🤽)／(😶)＼へ挨拶あいさつに寄よりました。大黒(hēi )屋だいこくやへ寄よれ(🚛)ば小(🤪)(xiǎo )母をば(🌱)［＃「小母」は底本では(🏤)「小毎(🍉)」］さん達たちが家う(🚕)ちの(😢)外そとまで出(chū )でて見(🚲)(jiàn )送みおくり、俵屋たはらやへ寄よればお婆ばあさんが出でて(🍇)見送みお(😨)くつ(📫)て呉(wú )く(🥦)れま(🧖)した(🎊)。八幡屋やはたや、和泉屋(wū(🤔) )いづみや、丸龜(💯)屋まるか(🍑)めや、まだその(👫)他ほかにも伯父(😻)をぢさんの挨拶(✏)(zā )あ(🈷)いさつ(📟)に寄(🚙)(jì )よつ(🍟)た家うちは澤(🌑)(zé )山(shān )たくさんありましたが(🈂)、その度た(👽)び(👪)に父とうさん達(⚓)(dá )たちは(🕵)坂さか(🏟)になつた村むらの(😧)道みちを(🎖)峠たうげの上(shàng )うへの方はう(📥)へ登(🥋)(dēng )のぼつて行(háng )いきました。
父とう(👬)さんも馬籠(lóng )ま(📢)ごめのや(🔼)うな村(🐡)むらに(🥠)育そ(💷)だつ(🔡)た子供(🀄)こどもで(🌷)す。山道やま(🏀)みち(🚱)を(📛)歩ある(💷)くのに慣なれては居ゐます。そ(🗽)れ(⚫)にしても、『(🐏)みさ(🚘)やま峠(gǔ )たうげ』は見上みあげるやうな險け(🍊)はし(🌚)い(🔟)山坂や(🛠)まさかでした。大人(rén )おとなの足あしでもなか／＼骨ほ(🐯)ね(🚌)が折を(🐣)れるとい(😅)ふ(🔔)くらゐのと(🐀)こ(💊)ろ(🏵)で(🚵)した(🌚)。何(🚦)故なぜ、伯父をぢさん(🦇)がそんな山越やまごしに(⏺)かゝつたかといふに、早(👡)(zǎo )はや(📫)く皆(jiē(🕌) )みんなを連れて馬車ばしやの(⛅)あると(⏭)ころまで(🆚)出でたいと考かんがへ(🥏)たからです(💘)。木(🚾)(mù )曾きそ(🔝)は(💅)山やまに(😎)圍(🦎)かこまれ(🌵)た深(🐐)(shēn )ふかい谷間たにあひのやうな(👾)ところですから、どうしても峠た(👅)うげ一(🈚)(yī(🚏) )ひと(🍫)つだけは越こさなければ成ならなか(🕞)つたの(⏪)です。何(hé )なんと(💟)言いつても父とうさんは(💠)まだ幼(🏠)少ちひ(😰)さ(📐)かつたものですか(☔)ら、友(🥀)(yǒu )伯父ともをぢ(🏇)さんや(🙀)吉きちさんのやう(👃)には歩ある(💢)けませ(🕺)んでした。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《女 教師 と エッチ》関連作品
日本週次チャート