峠たうげの(🍥)上(shàng )うへから(🍪)村むらの小(🌳)(xiǎ(📕)o )學(😘)(xué(🏕) )校せうがくか(🚱)うへ通かよふ生徒(✒)せ(⤵)いとがありました。近ちかいとこ(💉)ろ(🍎)か(🚠)ら通かよふ他ほか(🤵)の(🐙)生徒せ(🆖)いとと(📝)違ちがひ(🆔)まして、子(zǐ(🤛) )供(gòng )こどもの(🥐)足あし(👼)で毎(🎍)日まいにち峠た(🦕)うげの上(🐤)うへから(👠)通か(🦑)よ(🔆)ふのは(📐)なか/\骨(gǔ )ほねが折お(🚙)れました(🌞)。でも(👲)、(🐽)この生徒(tú(📄) )せ(⛪)い(🈁)とは家うちか(👛)ら學校(🦇)が(🧓)く(🦆)かうまで歩(bù )あるいて行ゆく路みちが好すきで、降ふつても照てつても通(🙏)かよひました。
その祖母お(👚)ばあ(✍)さんのおせんべつが織おれる時(shí(🕥) )分(fèn )じ(😨)ぶんには(🏰)、父(fù )とう(🍸)さ(🍻)んが(🚑)生うまれ(🍡)て初はじめての(📭)旅たびに(📵)出でる時(shí )ときも近(👸)ち(🏹)かくなつて來(😁)きました。
『(🐵)馬(🎟)(mǎ(🏼) )鹿ば(🥉)かな(🍮)兄(xiōng )弟きやうだいだ(👾)。お前(qián )達(🛫)まへたち(👠)が(🎌)そん(🤴)なことを言いつ(📍)て爭(📇)あらそつて居ゐるうちに、(🕌)太陽おて(✅)ん(📃)とうさま(🌟)はも(🥕)う出でて(🤮)しまつ(🏒)たぢやないか。』
木曽路きそぢを(🏃)通とほるもので、その蕎麥屋そ(🥌)ばやを知(🖋)しらないものはないと(🐾)、(🙋)伯父をぢさん(🥍)が父とうさん達た(🎒)ち(📎)に話(🦕)は(🤧)なして(👵)呉くれま(🧣)した。そこは蕎(💛)(qiáo )麥屋そば(➡)やと(👾)も思お(🚋)もへ(🏤)ないやう(🐍)な(🕷)家(🔃)(jiā )うちでした。多(duō(⌛) )勢おほぜい(🏔)の旅(lǚ )人(🐠)たびびとが腰(yāo )掛こ(♊)し(🥪)か(👟)けて、めづらし(🔪)さう(💗)にお蕎(qiáo )麥(🥠)そばのおか(🖨)はりを(👖)して居(jū )ゐました。伯父をぢ(😸)さんは父(💆)とうさん達(🥣)た(🥌)ちにも(🔼)山(shān )やまのやうに盛もりあげたお(😻)蕎麥(👒)そばを(🚴)奢をごり(🔠)まして、草臥くたぶれて行ゆつた足あ(🤬)しを休やす(📵)ませて呉くれました(🥫)。
五四 冬(✔)ふゆの贈(🥥)(zèng )おく(📍)り物(🧥)もの
「おそろし(👅)く鼻(bí )の(🎿)高い娘(niáng )ができ(🐊)たね。」
私(🕎)は旅(🙆)(lǚ )人のような心(🥡)(xī(🚎)n )で、今(jīn )までどおりのごくあたりまえな生活(🧟)を続けたかっ(📎)た。家(jiā(🌟) )は私(sī(🚨) )の宿(⚫)屋(wū(🕜) )で、子供(🎶)らは私(😓)の(🐚)道づ(🥐)れだ。その日(🥧)、その日に(📤)不(bú )自由さえな(🐓)くば(🌶)、それで(💭)この世の(📳)旅は足(🏫)りる。私に肝(gān )要なものは、余生を保障する(🥨)よ(😜)うな金より(🚤)も強い(🥓)足腰の骨(🍗)であった(💄)。
五九 さや(👫)うなら
そ(🥕)れに(🚔)は私(⌛)は、否い(🍟)なと答えたかった。過ぐる三十年が二度と私の(🥞)生涯しょうが(📨)いに来ない(🧗)ように、あ(🐯)の叢書そう(🍭)しょに入れるはずの私(🤨)の著(🎻)作(zuò )も二つとは私(sī(🔮) )にないものであ(👏)る。長い労苦(kǔ )と努(nǔ )力とから生(shēng )まれて来(🥠)たも(💶)のとして、(🥎)髪も(🍿)白(🏿)さを増すばかりのよ(👇)うな私の年ごろに、受(🏒)けて(🕓)やましい報(🆚)酬であ(🆙)るとは思われな(♉)かった。
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