「僕(pú )、知っていたんだ(💢)。道江さんがこ(🦐)ちらの土手(🍚)を通る(🔚)のを見(🛸)てい(🚃)たんだから(🔀)。」(😣)
と、徹太郎はちょっと(🎢)考え(📠)てから、(♿)
馬田はあざける(🏮)ように笑った。
「(📽)僕、(🦃)馬田(tián )と同じクラ(🈸)ス(🤑)ですから、(🎁)毎(👠)日い(👵)っしょに帰ろうと思(🕞)えば帰れるんです(👈)。」
馬田は(👌)あざけるように(🐅)笑った。
(💽)町はずれからは(🍩)松(🍛)(sōng )並木の土手(🔓)が(📉)広々とし(🈸)た(🥓)青田(tián )のなか(🛩)をうねってつづ(😔)いて(😋)いる(🕕)。左は(👛)、(🤳)ほぼ五六(🎑)(liù )間ほ(🌗)どの川で(♐)、(😏)向(xiàng )こう岸もやはり(🐈)松並木の(♑)土手である。旧藩時代のさる名高い土(🔐)木家が、北山の水を町にひ(🕓)くために開鑿かいさ(👦)くした水路だ(🛏)そうだ(🌓)が、い(⛰)つ(🏍)も探さ一二尺ほどの清冽せいれつな水が、かなり(⏲)な速(sù(🌌) )度(🗿)で、白砂の上を(😼)走ってい(🔻)る。その(➕)水は(🚤)町に(🧚)流れ入る直(⛄)前に直角にまがっ(🎺)て一(yī )丁ほど東に流(🎚)れ、もう一度直角に(🤯)南にま(🐸)が(🎌)って、町はず(🍣)れの橋の下をくぐっているのであるが、その(🎮)角(jiǎo )のあたりには(🥠)、背(bèi )丈(⚓)(zhàng )せた(🗣)けぐらいの渕(yuān )が出(chū(💦) )来て(🥐)お(🦆)り(🕷)、夏にな(🏝)ると、このへんの子供た(❓)ちは、よくそこ(🎪)で(🍯)水(shuǐ )をあびる(👛)。土手(🗄)をとおって通学して(👿)いる中(zhō(🖍)ng )学生の中に(🔻)も、学(xué )校(💳)の(🔍)か(🖼)えり途には、子供(gò(😊)ng )たちにまじって(✏)水を(🤜)あびて行(🏖)くも(💭)の(👔)が少(💃)くはない。次郎(🐽)も(🎯)お(✒)り(🐤)おり(🕉)その仲間に加わる一(🖌)人だが、(😤)き(🤟)ょうは、と(🔞)くべつ暑(🔫)かったにもか(🧠)かわ(🐙)らず(😲)、そこを(👌)見むきもしないで通りぬけてしま(🌼)った。それから五(💈)六(🕤)分も行く(🛎)と、一心橋という橋がかかっており、道を(👶)へだて(👌)て(😴)、駄(🕣)菓(guǒ )子やところてん(📨)などを売る小さな(🏀)茶(🌁)(chá )店(💂)があ(📱)る。次郎は(🆒)、その半丁(dīng )ほど手(💀)まえに来(lái )た(👐)とき、今(✔)までう(🐜)つむきがちになっていた顔を(🐨)あ(🚌)げて、ふと(❣)向こう(📜)を見た。す(🔆)る(🔷)と(🏭)、橋(💎)の(🧒)たもとの大き(📴)な松(sōng )の(🌝)木かげに(🐛)、(🔐)帽子(🎦)をわしづかみ(♈)にして向こうむきに立っている一人の中(🌜)学(🐍)生が(🎰)眼にとま(💫)った。馬(mǎ(😋) )田(tián )で(🤡)ある(📟)。制服の(🔎)ボタンを(🌰)すっ(🤸)かり(⭐)はず(🈴)し(🙆)て(🌍)胸をはだけているらしく、襟が首(🔂)(shǒu )の両がわにはね(🤨)出し、腰(yāo )にあてた左手のうしろに(📪)裾(jū )がたくれあが(🕍)っている。
敏子はそう(🚿)言(🚟)っ(🐶)て(🤦)立(lì )っ(👺)て行った。
それによると、血書(🏕)のことは、もう昨(zuó )日(rì(📸) )のうちに警察(chá(💭) )や(🛢)憲(xiàn )兵(🏧)隊の(📳)耳にも入り(🚜)、(🚗)県(📍)の学務(wù )課(kè )にも通報されてい(🐍)たらしい。今朝(cháo )はさ(⛸)っ(♍)そく(⛺)そのことで学務課の方から電話がかか(🤦)って来(🏍)(lái )た。校長はち(🦅)ょう(🤘)どその時四人の代(💣)表(biǎo )と会(huì )っている最中だったので、教頭(♉)が代って(🍄)そのことを報告すると、で(🚽)は(🐨)一応(yīng )お(🕣)だ(🏇)やかにその血書(🗿)を受(🛺)取(qǔ )るがい(🐂)い。そし(🎛)て校長自(📅)身(shēn )それをもってすぐ県(🖐)庁に(🐤)出頭するように(👡)、という(🤧)こと(➕)だ(🍌)った。教頭が紙(💌)(zhǐ )片に書いて校(💐)長(zhǎ(😦)ng )に渡した(🕚)のは(🚲)、(⛎)そのことだっ(📔)たに(✴)ち(😄)がいない、と(🍯)いうの(🏃)である。
「そりゃ(♈)あ、事をあ(🏖)ら立てれば、いくらでも(🚕)手はあ(🚏)ると思(sī )うの(😪)。だけど、(😔)同(🏫)じ村に住んでいては(🐗)、そうもいかないし、…(🎱)…」
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