次(🛶)郎(🔊)(láng )の神経は敏感(😔)に(🆕)動い(🕌)た。
「(⛳)本田とか言(yán )ってたよ(📁)。」
「(👗)本(běn )田とか言ってたよ。」
「物はわか(🥇)る方だ(🎷)と思うが(🥖)ね。」
「いい気味(💣)だ。あいつ(🍔)も、た(♊)まにはそ(📮)んな(🔓)目にあう方(fāng )がいいだろ(🌙)う。」
「僕は(📅)五年生(shēng )に友(🧔)達がい(🍖)くら(👜)もあるんだ(🚾)が、これ(🏽)からいじめないよう(🦆)に(🚠)頼ん(🌓)でおこうか。」
第一、入学の当(dāng )初(chū )から、五(wǔ )年生の間(🕣)に「生意気な新(🆗)入生」とし(👼)て(🤫)有名(míng )になっていた彼は、彼らに鉄拳(🔨)制(🕑)裁(🐌)の口実を与えまいと(⏯)して、(🐴)校内(🍜)で(💝)は無(wú(🥜) )論のこと、ち(🎐)ょっと散歩(🈵)に出(chū )るのにも、(➕)始(🦋)終頭をつかい(🤭)、(📞)気(qì )を張っ(🌮)ていなけ(🛷)ればなら(🎠)なかった。「狐」や(👎)「(🦊)三つボタン(😿)」のよう(🤯)な上(🐵)(shàng )級(jí )生に対して、卑屈ひ(🅱)くつにもな(😼)らず、言(yán )いがか(🦃)りもつけられないよう(📑)にするには、次郎の苦(kǔ )心も、実(🍾)際並(🎂)たい(🦖)て(👵)い(🕯)ではなかった(🚞)のである。彼はちょ(🏖)っと門口を出るのにも、必(🥏)(bì )ず(♐)制服制(zhì )帽をつけていた。街(🤷)角で(⛷)は、一応(📆)四(😦)方を見(🏫)渡(dù )して、五年生の(🌜)姿が見えると、相手(💿)(shǒ(🌙)u )がどこ(💆)を見て(📞)いよ(✅)う(🤯)と、それに(🌑)対(duì )して(🔝)きちんと敬(🌶)礼(🍛)をした。むろん(💣)、校則は、ど(🚜)んな些細(xì )なこ(🕟)とでもよ(📶)く守(😬)っ(📽)た(➰)。その点(diǎn )では、(🧤)人一(🏫)倍細(🙎)心な(🏻)恭一ですら、彼(😓)(bǐ )の(🔋)几帳面(miàn )き(🏉)ちょうめんさをお(🐭)りおり冷や(🚢)かしたく(✍)らいであった。そ(🛒)の代り、彼(bǐ )は(💲)、今(jīn )後五(🏡)(wǔ )年生に(💽)無法な暴行を加(🦈)えられたら(😰)、(😐)退学(xué )処(♑)分の危険を冒(💦)しても、思(🖐)(sī(⛔) )いきって(🚤)反(🔅)抗を試み(🛡)ようと、固(🍔)く心(xīn )に誓(💈)っ(⛱)ていた。彼(🀄)が彼(🏣)の小刀ナイフを(🤤)筆(bǐ )入(🐲)に入(rù )れな(💛)いで、いつも衣嚢(🥑)かくし(🙈)に入(rù )れていたのも、実はそのため(🖋)だったのである。
「そうだろう(🤜)。僕(😧)も四年生(🏪)全体(🌰)(tǐ(⛏) )の名でバックする(🌻)の(🦁)は不(📶)賛成だ(🤢)。」
「いいで(🏻)す、うるさくたって、卑怯者になるよ(😴)り、よっぽどまし(🏻)です。」
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