(🗜)と、自分(fè(🚙)n )で自(💊)分(📹)を励まし、ど(🛣)うなり気(🎺)持を落ちつけるこ(🏤)とが出来た。
「(🔔)かまうもんか、これも校風刷(♐)新(💦)さっしんのためだ。」(🌎)
「(👩)そんな(🥦)こと頼む(😁)の、卑(🛡)(bēi )怯です。」(⚡)
「いい気味だ。あいつも、たま(🦋)にはそんな目にあう方(💢)がいいだろう。」
「しかし、今年(👵)の五(wǔ(🐊) )年(🎍)生も(😡)それで台なしだな(😋)。し(😧)ょっぱなから(⏸)、(🌉)しか(🈵)も(😁)新入(🅱)生に(🏬)対(🛹)して(📦)味噌をつけたんでは(🏟)。」
「五年生、こわくな(🐄)い?(🕒)」
そう言(🕓)って、(♋)まじめにたずねたのは(🙂)、大沢雄二郎という生(shēng )徒だった(🌼)。彼(🚍)は(🧖)、小(🐆)学校を(🌀)出てか(😾)ら三年(🎈)も(🍵)町の(⏰)鉄(zhí )工場で仂い(📕)たあと(🤲)、(🌴)ある人に見込(✋)まれ(🔗)て中学校にはいる(✂)ことに(🏇)なったので、全校(🥝)一の年(🆔)長者だ(🍘)っ(🎛)た(🐘)。どっしりと落(🈚)ちつ(🐰)いて、思(sī(🎅) )いや(🎃)りがあ(🔠)り、(🥓)しかも頭が(♉)いいので、(🏥)「(♐)親爺(🐤)おやじ」という綽名あだ(🧛)な(🛑)でみんなに親(qī(🛒)n )しまれていた(🧀)。とり(🤟)わけ恭(🌍)一は彼に親(🔤)しんだ。親しん(💳)だと(✂)い(🎮)うよりは、心から尊(zūn )敬していたといった方(fāng )が適当か(🍃)も知れない。性(xìng )格(🕺)(gé )はまるで(🍋)ちがっていたが、物の(🤜)考(🤜)(kǎo )え方はいつも同じで、(🛏)しかも世(shì )間を知っているだけに、大沢の方(fāng )にずっと深み(🧀)があった。大(dà )沢の方でも(🖊)恭(🎪)一を(🤟)真実(shí )の弟のよう(🕸)に愛した。日(🧟)曜などに(🌬)は、二人は、終日(🤳)、人生観めいたよ(🚠)うな話を(🦂)して暮(mù(🤝) )すこともあった。
「(😫)恭ちゃん(📁)、何か聞い(🦌)た?」(🍴)
俊亮(liàng )あてのお浜(🖍)の便りは、全(🖊)く珍しい(🕷)ことだった。文(🍿)字も、いつもとちがって(🎸)、(😰)誰か(🍼)相当の(🦌)人に頼(💣)(lài )んで(🦈)書(shū )い(🍞)ても(🍠)らったものらしかった。それには(😜)、四角ばった時候(✉)(hòu )の挨(🅾)(ā(❇)i )拶(🥏)(zā )のあ(🧤)と(🧕)に、次(cì )のよう(🗄)な文(🍝)句が書いて(🏽)あった。
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