「ど(🙌)んな(🛐)ふう(📂)だね(🏁)。」
「ちょっ(🈁)とその(🏛)気が(😡)あ(🌐)るようです(📜)が、軍隊(👪)式ですから、飯島とは質が(🌛)ちがいます。気持ちはあん(🌷)がい純(⏯)真じゃないかと思いますが……」
「ええ、結局は一(❔)人一人の問題(tí )じ(🛄)ゃないでしょ(🙉)うか。」
「ぼくは、ながいこと友(🌇)愛(🍏)塾の仕事を手伝わせていただい(♿)ていなが(🏚)ら、(⛹)その精(❣)神(shén )がまだちっと(💔)も身(👌)についていなかったために、けさのようなあやまちを(📚)犯し(✒)てしまい(👻)ま(🌳)した(🎃)。ほん(🐋)とうに恥はずかしい(🔃)ことだと思っていま(✖)す(🐔)。し(🐋)かし、(🚊)そのあ(🔂)やまちによって(🍺)、開塾(shú )そうそう、大(dà )河君のよ(🚛)う(🔩)な、友愛(🔘)塾精(jīng )神に(🌝)徹(🤔)底した(😛)、実践(jià(♓)n )家(jiā )じっせんかの魂たま(💽)しいにふれることが(👢)できたこと(🙏)を思(sī(🎧) )いますと、一方では、か(💴)えってありが(🚁)た(🎓)い(🥔)ような気(qì(😼) )持ちもしています。」(💮)
次(💾)郎は、しかし、それ(🐻)どころで(🕔)はなか(🙍)った。かれは(🐨)、もう、先生のつ(💎)ぎの言(🎤)(yán )葉が、槍やり(🎂)の穂(😋)(suì )先(🆔)ほさきのよ(🐊)うな鋭さで、自分の(🍢)胸にせまっているのを感じ、かたく観念の(🈸)眼をとじていたのだった。
そのあ(🖕)と(👅)、八(bā )時(shí )から正午(🤢)(wǔ )まで(🗡)、(🕎)「郷土(tǔ )社(shè )会と青年(➿)生活」と(🚴)い(🅿)う題(tí )目で(🌊)、朝(🤛)倉(🕊)先(💚)生の講(🕕)義(😔)(yì )があり、午(wǔ )後は屋(wū )外(⚡)清(qīng )掃せ(🔉)いそうと(🔱)身(🛀)(shēn )体(tǐ )検査、夜(📏)は読書会(huì )や(💝)室内遊戯ゆう(💁)ぎなどで、開(🥌)塾(🚈)第一日の行事が終(🚟)わった(🚯)。
塾(😂)生(🧓)(shēng )たちのある者(zhě(♍) )にとっては(🙁)、朝(cháo )倉先生のそうし(🥎)たやり(🗳)方が、非常(😴)に(➕)皮肉(ròu )に感(📓)じられ(💎)た(♐)。
飯(🈴)島(dǎo )は、(🌩)いくぶんあわ(👆)て気味に(📫)こたえた(🦎)。それだ(👧)けに、(🥂)いか(👀)に(🔮)も無造作むぞうさな(🌸)、(😫)たよりない答(🥄)えだ(👩)った。
六(liù(🤠) ) 板木の音(yī(🌅)n )
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