バラエティ番組《一 本道 gif》2行目ライン
一 本道 gifあらすじ
(🐟)さけ(⛷)が言(⬅)うには、(🏜)たい(🗼)さん(👵)、わたしは(🏚)これ(✂)で旅(🥑)な(🔷)れています。これからわたしは(🐠)北へ(✈)伸のして、大海を味(🎨)わってきますよ(🌱)。こ(🦉)の(⏸)とおり(🍙)わたしは元気ですが(👜)、まだこ(🧗)ん(❌)な油(😘)の(🈵)乗(👖)りかたではまんぞく(🤨)しませ(😐)ん。わ(🐊)たしは行って、(😕)もっとからだを鍛えてきましょう。年の(💢)暮(😰)(mù(🔨) )れまでには帰(🥗)(guī )っ(🔀)て来(🌍)(lái )るつ(📯)もりですが、来年はどんな(🏡)いいお正月(yuè )が来(🚝)るか。おそ(😼)らくみんな春待つ思いで、かちぐり、ごまめ、こ(🌡)ん(🍶)ぶ(🚵)なぞを(🚄)用意し、いろいろと年越(yuè )しのした(🌏)くを(🔯)し(👿)て、(📱)わた(🌨)しの帰りを待(dài )ってい(🌄)て(🎫)くれ(🍳)る(🏴)でしょう。わた(♉)しがいなければ(🕊)、(💿)仙台(tái )の人は年(⛲)を取れませんからね(🚾)。
この人は本(bě(🌔)n )名(👉)をお嘉(jiā )志かしさ(🌰)んとい(💏)い、(🌽)横浜(bāng )フエリス女学(🥌)校を早く卒(😤)(zú )業し(👞)て、巌本いわもとさ(🥞)んにかたづい(👲)た人ですが、その(😴)学才と人がらとはむ(🔺)かしを知(zhī )っている(👸)ものに惜しまれた(🕟)ばかりでなく、お嘉志さんのだ(✂)んなさんはまた(🐵)当(🌕)時明治女(🗒)学(🦏)校(🚺)の校長でもあ(🛴)り女学(⛑)雑誌(🔠)社(🖕)の社(shè )長(🤬)でもありまして、『女(🏹)学雑誌』(😍)と(♿)『(🕝)評論(🔒)』の(🕟)二(èr )雑誌を出し(🐜)ていました(🕛)から、(🥋)学校や雑(zá )誌に関係の(🤖)ある男女の人(rén )たちまでが新しい墓じるしのまわりに集まりました(🔗)。
(🌃)さて、明治の(🌀)御代みよとなってみま(❤)すと、栗本(⬆)先(xiān )生たちが新し(🌗)い日本の(🌉)ためにいろいろし(🥙)た(🍽)くをしてお(🧟)い(🏓)たことが、(💳)あとになって(💀)わか(🍹)ってきました。こ(🗨)の国(😫)を開き、(🥤)世(shì )界諸(🥂)外国(guó )と条約をとり(🏯)結ぶという(🧡)こ(💑)とも、(🍤)先生(🗑)たち(🕴)のしたくし(🌽)てお(⛏)いたことです。下(xià )しもノ関せき(🔋)償金(jī(💧)n )の(💠)談判(pàn )、横須(⤵)賀(🚫)造船所(🙇)(suǒ )の(🏾)建築、陸(lù )軍軍(jun1 )制の改(🌏)革それらは(🎑)みな先生があの小栗上野介らととも(🔄)に力をあわせてしたくし(😏)て(🛏)おいたことなの(🚖)です。今日(rì(🥕) )横(héng )須賀に日(🥑)(rì )本の船を造(🍿)(zà(🤩)o )ったり修繕したりする所(suǒ )があって東(🦀)洋に一(yī )つの名物のようなドック(🖕)が(💕)あるのも、もとをただせば先生たちが徳川(chuā(🏵)n )の世の(😒)あ(🗓)としまつ(🎗)をしなが(🕐)ら、よく(🔦)「しんがり」をつとめ(🛑)て行ったそ(👓)のおかた(😌)みで(💂)は(🈺)あり(🤕)ますまい(🏔)か(⏬)。いっ(📅)たい、徳川の世の末にあったことは大(dà )きな黒幕のう(🔃)しろ(🐕)にかくれて(⏯)しまって、(🍩)その舞(🚍)台の上で働(🐴)いた人たちの辛苦(🔟)もほねおり(💱)も(😹)現わ(👟)れませんから、世の(🛎)中に(🏄)そ(🗼)れ(🐆)を知るものも少ないので(🚍)す。し(🌷)かし、先生(🎹)は自分の手がらをじまんす(⛰)るよう(🥩)な人ではな(😙)く、ど(👺)こまでも(🚹)徳川時代の「し(😯)んがり(💔)」と(🚃)して、本(😎)所ほんじょの北二葉町(dīng )きたふ(♓)たばちょうというところに退き(📄)、髪の白くなるま(🚫)で徳川の世(shì )の中を見(jiàn )送りました。
わたしは自分の心もやわらかく(🚝)物にも感じやすい年ごろに、栗本先生(shēng )のよ(🤛)うな人を(📣)知ったことをしあわ(🌊)せに思い(🔂)ます。わたしが(🧐)本(🏩)所の北(běi )二葉町(⛷)を(🍣)おたずね(🗄)したころは、先(xiān )生(shēng )はもう七(🚾)十(shí )を越してい(👣)まし(📺)て(🔺)、いろい(😿)ろな(🐯)種類(lèi )の芍薬しゃくやく(🐈)を庭(tíng )に(🐬)植えその住まいを(🥟)も「借紅(hóng )居(🎟)しゃくこうきょ」と名づけ(👠)て(🐣)、(📈)長(🈶)(zhǎng )い生(shēng )涯しょうがい(💋)のおわりのほうの(📸)日を送っていました。先生(🌳)から見(jiàn )れば(🔁)、わたしは子供のよう(🍣)なもので(🌃)した(🚛)が(🛎)、おたずねする(🔘)た(🍷)びに(🌥)よろこんで迎え(🥂)てくだ(🌈)さいまして、
あるお友(🥊)だち(🍛)は(⛱)年若ながら(♍)判(pàn )断(duà(💝)n )というものの力に富み、あるお(🥃)友だち(🥫)は思(sī )いやりに深(🔉)く、(🖇)また、あるお友だち(🍚)は(🍶)心(🤡)の持(🔩)ち(♌)方もよかっ(🐙)たものです(📱)から、なにほど(👕)わたしは(➗)自分(fèn )のまわりにある人(💥)(rén )たち(🍒)か(🚣)ら教(👢)えられ(🌦)た(🌸)か知(🚆)れません。
(🎠)そのこ(🔜)ろ、横浜から上(👷)総(🔒)かずさ行(🙍)き(🆎)の(🚶)船(🤬)が出(Ⓜ)ました(♋)。荷物(🏧)を積(😑)んで横浜(🏍)と富津(jīn )ふっつ(📓)の(🎟)間(jiā(🧔)n )を往復(fù )する(🗺)便船(chuán )でし(👒)た(😀)が、船(🈺)(chuán )頭(🥁)(tó(🐃)u )に頼(lài )めばわ(🚨)ず(🌨)か(🗜)十(shí )銭の船(☕)賃(lì(🍻)n )でだれでものせ(📢)てくれました。
五(🙍)(wǔ(😯) ) か(🥓)しどりのあ(🐴)いさつ
新規(🈯)、新(👖)規、(🚦)見(jià(🙋)n )るもの聞く(💩)も(🤧)の(🌗)わたし(⛷)に(🎈)は(🌕)新(🦂)規(guī )な(🕎)こ(🥛)とばかり。第(Ⓜ)一、自分(fèn )のつ(🎮)とめに通(🍆)う小(xiǎo )諸義塾ま(⛱)でが、まだようやく形(🎱)(xíng )の整(zhěng )いかけたばかりのような新(🌅)(xī(⛵)n )規(guī(💏) )な学校(🚡)でした。しかし、その義塾の二階の教室から、遠く蓼科(🏌)た(🚘)でしなの山つづ(😐)きの見え(⛎)る窓(chuā(😕)ng )のところへ行って、そ(🔶)こから(🔑)信(🏊)州(🌋)南(nán )佐久(🤔)み(💳)な(🐀)みさくの奥の(🧛)ほ(⏬)うの高原地なぞ(⚓)を(👙)望むたびに、(🍎)わたしはようや(🚒)くのことで静(🌖)かに勉(miǎ(😶)n )強(qiáng )のできるい(🛵)なかに、もう(📓)一度自(🤨)分(fèn )の身(👑)を置いたよ(🧢)うに思(sī(📎) )いま(🎇)した。その窓の近(🛌)くには、(👬)小(🌂)(xiǎ(⛺)o )諸の士(✏)族(zú )屋敷の(🐗)一部(🔖)(bù )の草屋根(🆒)(gēn )も見え、(🍡)ところ(🕴)どころには柳(liǔ )のこ(🥠)ずえの薄く(✳)青みがかっ(📘)たのも(🥕)あり、ちょう(🍡)どわたしが出かけて行ったころ(🕣)はおそい春がようやく(📁)浅(qiǎn )間のふ(💰)もとに(🥠)近づい(🌨)てきた時分でし(🛠)た。たとえ学舎は小さくと(📷)も、わ(🥛)たし(💿)は(🍈)ほか(😴)の先生がたとともに働くことを楽しく考えました。
六(liù(👟) ) 古着屋の亭主(🧞)てい(🚟)しゅ
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