道江の家は、馬(🌏)田(tiá(🏺)n )と同(🥅)(tóng )じく橋を渡った向こうの村(cūn )にある。彼女が学(xué )校(xiào )の帰(guī )りに、大巻(🎆)や本(🌕)田(tiá(🌟)n )に用が(🥊)あって、橋を渡らないでまっすぐこ(🎾)ちらの(😄)土手を行くこと(🐫)はしばし(♏)ばだが、きょう(🙌)の様子は決(🚜)してた(🔜)だごと(➡)ではな(🤝)い。彼女(nǚ )は、或い(🍴)は毎日のように馬田(💖)に学(🎴)(xué )校(🥔)の帰(guī )りをおびや(👸)か(👖)されているのでは(🎧)あるまいか。次(🏩)郎は、ついこないだ(🛢)自分の家の(💓)階段の上(shàng )で、道江(📶)と馬田が出っくわし(🤳)た(🤢)時(shí )のことを思いうかべなが(🦂)ら、そ(🔻)ん(👵)な(🚓)ふうに考えた。
「僕(🚹)(pú )、道江さ(🧀)ん(🕘)を、腕力(🕰)(lì )で馬(mǎ )田に対(😕)抗させ(😉)ようなん(✔)て、(🤴)そんなこと考(🎑)えているんじゃないよ。」(🔰)
「僕(🕤)、知ってい(🎀)たん(🎃)だ(🔄)。道江さん(🖕)がこち(🍥)らの土手を通るのを(👒)見(jiàn )てい(🐶)たんだから。」(🐋)
そこ(📍)ま(🕝)で考えて来(lái )た(🉑)時に、ふ(💿)と、隙間風のようにつめた(🌶)く彼の頭をよぎったものが(🏚)あった(🍒)。それは、自分たち(🐙)の運(yùn )動が幸いに成(chéng )功し(🎈)て、どうなり(📷)県当(dā(🤖)ng )局の意(yì )志(zhì )を動かし得(❓)たとし(🛣)て、(👯)先生は果し(🗞)て留任を肯が(🃏)えんじられるだろうか(😙)、とい(🗾)う疑(🚵)問(🕹)(wèn )であった。こ(🤢)の(🖕)疑問(👡)は彼をほと(🚿)んど絶望に近い気持(🙁)にさそい(🔨)こ(📦)ん(🔈)で行っ(🏸)た。先(xiān )生のお気質と(🔉)して(🐇)、そんな(👡)こ(🥖)とが出来(lá(🐆)i )る(💗)はずが(㊙)ない。自(zì )分は、ただ(😶)一途(💚)に先生(🈴)の留任(rèn )を目あて(🏣)に、血書を書(🐱)いたりして一所(🍲)(suǒ(⬜) )懸(🔜)命になって(🐰)いるが、先生にしてみると、(🤙)落ちつくとこ(🎱)ろ(🚬)は最(😾)初(chū )からは(🅱)っ(🎢)き(🥊)り(📣)きまっていたの(🕗)だ。自分(🚅)はた(📟)だス(🍣)ト(🕜)ライキに口火(huǒ )を与えるた(💂)めに、(🏔)そして(🕳)先(xiān )生の最(🕦)後に泥を塗るた(㊗)めにあの血(xuè )書を書いたのではな(🧔)かっ(📏)たのか。
馬(🥦)(mǎ )田は(😽)、左肩をまえにつき出(chū )し、(👂)両肱を(🌕)いからせながら、次郎(📰)の方によって来(🐹)(lái )た(🚄)。帽子はやはり右(🗒)手(🍧)にわしづ(💝)かみにしたままである(🆕)。
道(dào )江は敏子(📞)を(🧕)見(jià(♈)n )て言(🦏)った。
「もし、(📥)馬(mǎ )田もまわり道したら、(🧓)道(dào )江(😎)さんはど(😸)うする(🙄)?」
「じゃあ、戦えばいいんで(🏏)しょう。逃げてばか(🚫)りいないで。」
「僕(🙊)(pú(〽) )、知(zhī )っ(✅)ていたんだ。道(dà(🤮)o )江(jiāng )さんがこちらの土手(shǒu )を通る(🔯)のを見ていたんだか(😮)ら。」(🗡)
「僕(🌊)、馬(🆎)田(tián )と同じ(🧠)クラスですか(🈷)ら、(🦒)毎(měi )日いっしょに(🐴)帰ろうと思(🧣)(sī )えば(🏇)帰(guī )れる(🌞)んです。」
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