「そんなこ(🚉)とがある(🌔)もん(🤪)か」と柳(🍚)(liǔ )はわらいだす(🎳)。
「モク(🌰)ネンジ(📆)ンやあい」
(⛸)見物(👁)人はいまかれの胸の片(🈂)仮名(🥃)を見て一(🎗)度(dù )にどっとわら(💹)った。
(🍞)一同(tóng )はわらっ(➿)た、(💐)しかし先生(shēng )はにこりと(🕙)もし(🔛)な(🤸)かった。一(🎀)同(📀)はさるま(👘)た(🔞)のひもを(🆚)さ(🤐)げて(🖼)へそをだした。先生は第(📥)(dì )一(🐤)番(🤙)の五大(🍳)洲だいしゅ(🔚)う(投手)のへ(🎐)その(🚹)と(🧒)ころを押(yā )してみた。
「もっと寝て(👊)てもいい(♑)よ」と伯父さ(🙉)んは(🎸)にこにこして店から声をかけた、かれはもう豆腐とう(🏫)ふを(🤾)おけ(🏥)に移(🕘)してわらじをは(🌲)いてい(🔥)る。
昨(🧢)夜ゆ(❎)うべ熟睡したのと(📏)、昨日一日練(🐿)習を休(xiū(🖇) )んだため(♏)に一同の元気はすばらしいものであ(🔏)った、(🥪)安場(chǎ(🛎)ng )はす(🎼)っかり感(🌮)(gǎn )激した。
あの家では活動を(🌪)見ること(🕊)を公(🔥)然ゆる(🚨)してい(🥡)ると見える、お母(mǔ(🚸) )さんが承(ché(🥔)ng )知の上なのだ、(🍂)それに(🍷)対し(🐲)て学校(🍫)が(🍧)いくら活動を(🐻)禁じてもなん(🏯)の(✴)役にもたたない話だ。
わっという喊声かんせい(✋)と共(🐖)(gòng )に千(qiān )三は球(qiú )がたしかに(🐘)手塚に取られたと(🧕)思(sī )った(🧦)、が球は手塚(zhǒ(🏞)ng )の靴先(❤)(xiān )にバウ(🤷)ンドした、手塚はダブルプレーを(💱)食わ(🏾)して喝采かっ(😇)さ(🕵)い(🗜)を博(bó )そうと(💹)あせっ(🕯)たの(🏈)でスタートを(💚)あやま(🙎)ったのである、か(🦔)れ(🌔)は(💂)バウンドした球をつかもうとしてグロー(🐫)ブの上ではね返した、(🔥)ふたた(🔳)び拾お(🌓)うとしたとき二塁(lěi )手と衝突しょう(🏯)とつして(🐈)倒れた。かれは(🏚)起きあがっ(🛳)たがあわてたため(🛣)に(📺)球(🌇)が見えなか(🚋)った、(👫)球(qiú(🛸) )はかれの靴のか(🌅)か(🛤)とのとこ(🎻)ろに(👁)あったのである。
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