かれには(💂)、まったく自信がなかった。白(bái )鳥会時代の心の修練も、(❌)友(🔞)愛塾(🏵)の(🦂)助(🤛)手とし(🆕)ての現在(🍙)(zài )の信(🥂)念も、こうした場(chǎ(😛)ng )合の(😋)態度を決定(🆕)するに(🖨)は(😝)、何の(🐜)たし(🐌)にもならなかった。か(📧)れがこれ(🌨)まで信奉しんぽ(🤦)うもし、実践(💄)じ(🙎)っせ(😋)んにもつ(🚰)とめて来た(🎒)、友(yǒu )愛・(🚂)正(👛)義・(🥪)自主・(🕓)自(📽)律(🧦)・(🚗)創造(🌔)、(😢)といっ(🅰)た(⏲)よ(➕)うな、(📘)社会生(🥈)活(🚓)の基(jī )本的徳(⬜)目(mù )とくもくは、今のかれには、全く力のない、(🚃)空疎くうそな言葉の羅列ら(🌃)れつでしか(🔼)な(🚏)かった。そし(🖱)てそこに気(qì )がつくと(🛃)、(⚫)か(🛢)れはいよい(🏕)ようろたえた。
やがて先生(shē(📱)ng )は言(yán )葉(📠)をつ(🈵)いだ。
とあった。
「例に(🔬)よって、指導者(⏪)がいるよ(🦐)う(🕣)ですね。」(🏰)
やがて(🎠)先生は言葉(😊)を(🧙)ついだ(🎽)。
(🚢)す(⛽)ると、ち(🚰)ょうどその時(🤤)、事務室に人の足音がして(🎹)、(💆)仕切(qiē )りの(👷)引き戸(♌)を(🐘)軽(qīng )く(🕣)ノックす(😶)る音(😫)がきこ(🖍)えた。
「そうかね――。」
「しかしもう眼はさまし(🕘)ていますよ。」(🛡)
次(🎄)郎は吹(chuī )ふきだした(👤)い気持ちだった。同時(🈹)に、心の中で思っ(📗)た(🖌)。
朝倉先(💋)生は、しかし、どんな悪(è )い状態があら(👡)われて来(📟)ても、(💹)すぐその場でそれ(🏐)を非(fēi )難することがなか(🚼)った。すべてを(🗳)いちおう成り行きにまか(🌟)せ(🕜)、(😇)行くところ(🃏)まで(🔋)行(há(🛶)ng )か(🌂)せておいて、(⌛)あとで(🌏)、――たとえば食(🕙)(shí )後の雑談や、夜の(👍)集(🎡)まりなどの際に、――(🍈)それ(🦕)を話題にし(🚪)て、みんな(🌮)といっしょに、その原因結(jié )果をこまかに(🏄)究明し、その究(💈)(jiū )明(🍺)をとおして(👀)、共(gòng )同生活(🗝)の基準(zhǔn )になるような原則的な(⛓)ものを(🐅)探求する(🏨)、と(🦑)いったふうだ(🤰)ったので(🌰)ある。
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