二人は校門を出てか(🕣)らも、しきりに次郎(láng )のことを話しな(👧)が(🍘)ら(🚲)歩いた(👓)。
「いいとも。今からい(⛅)っ(🍞)しょに行こう。」
「そうか。で、どうするんだい、これから?」(🥫)
雨(yǔ )天体操場(🕛)事件(jiàn )は、(🐻)翌日にな(😑)ると、もう全校(💔)(xiào )生徒(📷)(tú )の噂(❇)(zǔ(🎈)n )の(🍅)種(📫)になっていた。恭一(yī )の(🚙)教室(🤫)(shì(⛱) )でも、始業前からその(🏇)話でにぎやか(👽)だ(🐚)った(🕎)。
大(🍃)沢を見おく(🦏)ってか(🌚)ら(🐔)、二人はまたすぐ(♿)二階(💵)に行った(💬)が、次郎は机に頬杖をついて、(🔥)何(🎗)かじ(🐜)っと考え(📄)こんだ(🕝)。その様(yàng )子を(🎦)見てい(🌯)た(🔇)恭一(yī(🧑) )は、しばらく(🐟)して言った(🚣)。
「よ(🖌)せ! そんな議(🦃)(yì(🆕) )論(lùn )をし(👨)たって(🖍)、な(👤)んの役(yì )に立つんだ。」
(二人は、自(zì(🍞) )分の(🎮)ことを、もう何か話(huà )しあ(🐴)ったにちが(🎙)いない(🐘)。)
とにかく、このこと(📧)は、彼が(✌)中学(xué )校の先生(shēng )にかけていた期待(dài )が大きかっ(🙀)ただけに(💶)、彼(bǐ )をこのうえも(🏫)なく淋しがら(🐝)せた。そして、(⛱)ある先(xiān )生(🌂)の授業のおり(🛸)など(⏲)は(💷)、(😱)その時間じゅう、小学校(xiào )の教室(🔕)で権(quán )田原先(xiān )生に教わ(😺)っていた(🔀)頃のこと(🐞)を思いう(🔗)か(🌖)べ(🔵)て、筆記帳にその似顔をいくつも(🕯)書き(🤬)並(bìng )べ(🏴)ていたことさえあった(😼)。しかし、一ヵ月(yuè )、(🍓)二ヵ(🎀)月(yuè(🎳) )と(✂)たつ(☕)うちに、中(📠)(zhō(🥕)ng )学校(🔶)と(🌜)いうと(🖊)ころは、どうせそうしたもの(🚬)だ(🎙)、と(🆚)諦(🌃)めるようにな(🗿)り、その淋し(🏀)さも、(🤖)いつ(🏡)とはなしに(🌗)うすらいで行(🦍)ったのだった(📓)。
諦(dì )め(😛)ると(📳)いえ(🥤)ば(🐀)、彼は家庭で(✉)も、お芳に愛しても(🎾)らう(🌟)ことを、もうすっか(🥀)り諦めてい(🦕)た(💅)。同時(❤)(shí )に(😨)、お祖母(🥌)さんに対し(🈵)ても、これまで(📮)のような、わ(🚎)ざと(🥣)でも反(⏩)抗し(🕶)てみ(✋)たいという(🖖)気(🤸)持はなく(🗃)な(👫)っていた(🌅)。
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