教室(🌂)の方からは、先生や上(💾)(shàng )級の児(🈂)童たちが、大声で叫(🚻)(jiào )びかわし(🥙)ながら、がたぴしと物(🐊)を動かしている(🛑)音(👊)が(🎊)、(✡)ひっきり(🙍)なし(🥜)に聞(🚊)(wén )えて来る。
「可笑(🚜)しいなあ。じゃ(🛌)爺(yé )さんがなったらいい。」
みんなはすぐその意味が(💈)わかった(🚩)。で(🙊)、(🏾)正月に餅(bǐng )を並べる時の大(🎋)き(🔍)な戸板(⛵)が、間(🤓)も(📹)なく(🍀)納(🚡)屋(🍻)から運(🍚)びこ(🕙)まれた(⏱)。そして病人を(🧘)敷蒲(😯)団ごとその上に(💭)のせると、(💺)みん(💶)なでそれを抱えて、そ(🔌)ろそろと(🚈)家じゅ(🚐)うをま(🧦)わり(🗻)歩いた。
「馬鹿にしてらあ。じゃ誰(shuí )がなるの(😪)。」
「そうかも知(zhī )れん。」
「学校(🔣)に行(🤤)ってみよ(💼)うや(🚹)。」
由夫は(🥕)よろめきながら(📽)拳を握って振り(📓)上げた(👓)。しかし、その姿勢はむ(🥅)し(🍽)ろ守(🤮)勢的で、(😿)眼だけが鼬い(💭)たちのように光っていた。
「学校に行っ(🍀)てみよ(📬)うや。」
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