「ある(👅)とも(👖)。われわれ(💜)はも(⛳)っと堂々たるところを見(🥏)(jiàn )せてやるさ。少くとも、狐の奴(nú )み(🔵)たいな、へま(🐼)はやらんよ。あいつ、自(🍒)分からわなに飛びこん(🔲)だようなも(👭)のだからね。」(🕑)
(🏁)そんな声がどこか(⬅)らかきこえた(😌)。
と、恭(gōng )一(yī )に(🚔)たず(🌎)ね(✨)た(🍭)。
(🍋)恭(gōng )一は次(🚺)郎(láng )と(😩)大(dà(📯) )沢(zé )の顔(👷)を見くらべながら、答(dá )えた。大(dà(🌾) )沢は立(lì )っ(㊗)たまま、そ(😲)れをきいていたが(🧠)、(🦇)に(🔕)っこり笑って(🏠)、また腰をおちつ(🕛)けた(🐤)。
彼はそんなふうに思った。また、(😧)お(👊)芳との関係についても、乳母(mǔ )やはい(👷)つまで自(🤙)分(➕)を子供(gòng )だと思(sī(📔) )って(🐽)いるんだろ(🔨)う、(😎)という気がしていた。尤も、この気(🍜)持のな(🌏)かには、何かし(🥎)ら、まだ割(🔆)り(🤥)きれない(🌃)ものが残(cán )っていた。ゆさぶると、底(dǐ )から(Ⓜ)、にがいものが浮いて来そ(⏭)うな気さ(🧐)えした。「一番」や「偉(💇)い(📽)人」を微笑(😜)をもって読(🏻)んで行(🈸)(háng )く彼も(🐥)、「今度(😪)の母さん」の(🅾)くだ(📪)りにな(🌷)ると、だか(🈳)ら、いくぶ(🀄)ん顔がひきし(🧤)まって来(lái )た(📲)のである(⛴)。
「(📰)中学校にはいる前に、(🍸)三年も(🎻)工場で(🗼)仂いてい(👤)たんだよ。」
恭一(yī )は、(🌔)や(📩)っと答えて、眼を(💃)ふせた。
(🚩)彼は(🔓)、その声をきくと、無(📼)(wú )意(💥)識に起きあ(☔)が(👘)っ(🗄)た。そして、(🎸)くる(🍉)りと向きをか(🏂)えて新入(⛳)生の(🚎)方(🦒)を見(⏸)た。彼はもうすっかり(🚸)落ちついてい(🅰)た。新入(rù )生(🍨)たちは、みんな青(qīng )い、おびえきったような顔(🛏)をして、彼(🛺)を(🔴)見(🔨)ていた。その青い顔の両側に(🔳)、(🙁)五(🈺)年(🍁)生たちが(🐶)、(🗻)にや(🤶)に(♒)や笑って立っているのが、はっきり見(🔮)えた。
(😃)彼は、いつとはな(😅)しに(🐛)、そんな(🎽)気がし(🅾)てい(👽)た。はっきり(♓)意識して、そうなろうと努(nǔ )めたわけでもなかった(🈺)が、(👃)中学に(😦)入(🌓)学(🖌)して以来(⏳)(lái )、日一(🚷)日と、(✉)母や祖母(🥔)の問題がその深(shēn )刻(🎨)さ(🗽)を減じて行(💣)き、このごろ(👡)で(🦈)は、よほどのことが(🐭)ないか(🥧)ぎ(🈂)り、た(📙)いして気にもかからなくな(🌚)って来(🐑)たのであ(🤳)る。そ(😝)れは(📵)、たしかに、(🔷)中学(🧠)校という(🔙)も(🎻)の(🐪)の(🤶)空気(qì )が、彼(🎲)(bǐ )にいろいろの(🐌)新しい問(🦇)題をあたえ(🕌)、彼(➗)の関心を、急(🔬)に家庭以外の世界にまで拡(⬆)げて(💚)くれた(♒)結(jié )果に(🍔)ち(🔪)がいなかった。その(😗)意味では(⚓)、中(zhō(🗾)ng )学校というとこ(😢)ろ(🦃)も(🗨)、尊敬す(🧥)べ(🈷)き先生(shēng )がいるいな(🧢)いにか(🏧)か(📺)わらず、人間を成長(🚕)させる何か(🦇)の(😐)魔(mó )術をもっ(🍗)たところだ、といえるであろう(💰)。
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