「いいです(🏊)、う(😄)るさくたって、卑怯(📋)者になるよ(🤒)り、よ(🤧)っぽど(🙆)ま(🧥)しです。」
「どうして?(🔝) いいじゃな(🕢)いか、ちっとも恥ずかしい(😲)ことな(🔈)ん(🚿)かないんだもの。」
(🗒)恭一はまた顔(yá(➖) )を(❌)赧らめ(🔞)たが(Ⓜ)、(🌙)
「(🛋)僕(pú )た(🎛)ち、自分のことっき(👬)り考えないのは(🕘)、い(🧤)けないこと(🛋)なん(🎡)だろう。」(🚬)
(🐚)山犬の声(🤸)(shēng )に似(sì )たどら声(shēng )がき(✒)こ(📛)えて、彼の周囲が(📎)急(jí )に明(míng )るく(🌘)な(🚭)っ(🍃)たと(⏭)思(sī )っ(😴)た時(shí )には、彼(🥨)は地(dì )べたに(🐯)横(👢)向(💐)き(🕴)にころが(👄)っていた(🐩)。彼の(🌺)顔のまん(📞)まえ(👜)には、ペン(🦈)キのはげた指揮台が、二(èr )つ三つ節穴を見せて立っ(👱)ていた。
「あるとも。われわ(🆙)れはもっと堂々(🗜)た(💟)るところを見(jiàn )せ(🔄)てやるさ(🍛)。少くと(📓)も、狐の奴み(🥝)たいな、へまは(🎙)や(🚷)ら(🎥)んよ。あいつ(🐻)、自(😭)分からわなに飛びこんだよう(⬇)な(🆗)ものだ(🤾)からね。」
「そうだ、本(běn )田次郎って(👘)いうんだそうだ。」(🐊)
「じゃあ、どうしておとなしくしていなかったんだ(📵)い(🔡)。」(📵)
「いったい、(🔮)何(hé )とい(🏵)う(⬅)んだい、そいつ(🍩)の名は?」
彼に(🕖)とって(🐕)の最も(♍)大きな失(shī(🥐) )望は、彼の教室に出て(😎)来(🦀)る先(📉)生(🚇)の(🗳)中に、権田原先生(shēng )のような(🤵)人を、(😤)ただの一(yī )人も、見出(👍)せな(🎠)かった(🤟)こと(📲)で(💖)あっ(🧚)た。彼(bǐ(📧) )の眼に映じた中(zhō(🗑)ng )学校の先生とい(🤧)うの(😗)は、小学校(📗)の先生にくらべて(👸)、何か専(🛂)(zhuān )門らしいことをほん(📛)の(🦏)少(🎛)し(🕺)ばかりよけいに知(zhī )っているだけで、およそ人間(📢)らしいと(🕎)ころを(🛷)少しも(✈)持(chí(🧖) )合わせない人達ばかりだった。貧しい知識を教室(🧐)で(😿)精一ぱいにしぼり出すこ(👙)と(🕗)、点(diǎn )数や処(🦋)罰で生徒をおどかすこと、この二(🔢)つ(⬅)の外には、用は(🕠)ないといった顔(yá )をしている人間(⛰)、それを次(🐀)郎は中(🚺)学(🙎)校の先(xiā(🏿)n )生において発(😣)見し(🕵)たの(🐡)である(💥)。
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