「ぼくたち、学(xué )生時代の学寮がく(💕)りょ(👷)う生活を(💨)自治(🛄)だなんていって、いばって(⛑)いたものですが、(🔧)本(😀)気にやろうと(🐣)すると(⛩)、実際(🌧)(jì )むず(💲)かしいも(🥞)のです(🏥)ね。」
「はあ(🔏)。しかし、それには、(👋)先生(shē(🌝)ng )のほう(⛏)から(🗓)もいくらか(🐨)の強制を加(jiā )えていただか(🍊)な(👆)いと――」
「こんな寒い時には(😛)、ぐいぐいはたら(📃)くに限るよ。室(🎊)長なんか(🌐)になるもんじゃない(🀄)ね。」
「や(🎿)はり強(🧘)(qiáng )制(zhì(📵) )が必(🏀)要(🥅)だというのか(🐁)ね。それじゃ(📗)あ話はまた逆もどりだ。」
左(⛑)右の窓の下に、小便つぼがそれぞれ(🎲)七(➿)つほど並ならんで(🚑)おり、そこを(🥧)四人の(👠)塾生が二人ずつに(🏵)わか(🦒)れて、(🧕)棒だわしで掃除(chú )していたが、その中には、(❄)大河(hé )の(😖)姿(🔞)は見えなかっ(🏠)た。
道(🤳)江(jiā(🤴)ng )という一(🎈)女性が、間(💖)(jiā(😜)n )もな(🐾)く、自分の目のまえに現われ(🐬)るとい(🏍)う小(xiǎ(🚦)o )さなできこ(⛎)と(👫)の予想、――大き(🍯)な人間(📨)社(shè )会の運(yù(📡)n )行(📏)うん(🚡)こ(📥)うの(🖖)中では、まったくどうでもい(🚆)いような、そうした(🥄)小さな(💯)で(⏱)きご(🙎)との(🛫)予想よそうが(😸)、ど(🌲)うしてこれほどま(💲)でに自(🚇)分(🕣)を(😝)まごつかせ、自分(🆓)の不断の心(xīn )の修練(🕴)(liàn )を無(wú )力(🎑)に(📶)するのか。どう(🥐)し(💝)て、現(🍃)在(zài )友(🦈)(yǒ(⏩)u )愛塾におおいかぶさっている深刻な問題(tí )以(🏼)上に、自分(fèn )の心をなやますのか。女性と(🕧)は、恋(lià(🏢)n )愛(ài )れんあ(🍗)いとは、(🥍)いった(❤)い(🚨)何だろう。それは、これまで自分が考えて来た人間生(🚵)(shēng )活の秩序とは、全く次元(🧦)(yuán )のちが(🗻)った秩(zhì )序に属する(🥂)も(🙎)のだろう(🔵)か。
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