漫画《ガリガリ フェラ》2行目ライン
ガリガリ フェラあらすじ
朝(🅿)倉先生の家(jiā )の玄関はひっそりしていた(✨)。案内を乞う(💖)と、裏口から奥さんがたすきがけのまま出て来て、
敏子は、叔(🍌)母さん(💩)と呼ばれるにはま(🍒)だあまりにも(🗜)わか(😫)かったが、次(🤝)郎(😂)は徹太郎を叔父(fù(🐈) )さ(🏏)ん(🧛)と呼ぶ関(🥁)係上、そう(👹)呼(hū )びならわ(🏸)し(💺)て(❗)いるのである。
次郎(👝)は、(🙋)もうすっかり、いつも(😌)の彼を(📗)とり(🍋)も(❣)どしていた。
「こないだ、(💆)重田の父(fù(🌤) )か(🤸)ら、千ちゃん(👒)のお父さんに、気をつけてい(🐋)た(🆒)だくように、話(👥)してもら(🈴)っ(🕓)てはありますの。」
「僕も橋(qiá(🆘)o )を(🥀)渡って(🀄)様子を見て(🚿)いればいいんで(👓)しょう。あれか(🔟)ら村(cūn )の(🎡)入(🤾)(rù )口までは(📱)見通しだか(⏯)ら、大丈(🦎)夫ですよ。」(🐮)
「本(🐗)田、ずるいぞ。」
その(🚇)時(shí )、教員(😦)室との間の戸ががらりとあ(💢)いて、教頭(tóu )の西(xī )山(🤲)先生(🚓)がはいって来た。西山先(xiān )生は、三角形(xíng )のまぶたの奥に小(xiǎo )さな眼を(🈁)いつも鋭(duì )く光らせている先(xiān )生だったが、この時は(🎸)い(🥈)やににこに(🗨)こしていた。手(shǒu )に小(💓)さ(🔛)な紙片(piàn )をもってい(💺)たが(🕧)、それを(🗻)默(🚯)っ(🍤)て校長に(🍆)渡すと、すぐまた教員室の方に(🔙)ひきかえした(🐑)。校長はその紙(zhǐ )片を(✡)見(🌯)て何度もうな(👂)ずい(🍺)た。そし(🐡)て、そ(🏑)れを(🚞)もみく(🃏)ちゃにして机の(🅱)下(🚱)の塵籠ちりかごになげこむと、今までとはうって変った落(📋)ちつき(✅)ぶりを(Ⓜ)見せ、(🍶)ゆ(🔑)った(🍹)り(🏬)と椅子に腰(yāo )をお(🔈)ろしな(🏩)がら(🌁)言った。「そ(🚢)うむきになることは(👲)ない。私はさ(🍩)っ(🌳)き(🈴)も言(🖐)ったとおり君(😱)らの気持に(🍝)は(🥣)十(shí )分同情(🙀)してい(🤠)るんだ。君らが血を流して書(👽)(shū )いたものをまるでむだに(📌)する(⌚)なんて、第一、人(🚊)間と(🀄)してそんなことが出来るものではない(👿)。幸い今(🕉)日(🗑)は県(xiàn )庁に出(🚱)掛(guà )る用事も出来(lá(✉)i )た(📘)し、知事閣下(xià )に直(⏱)接お目(mù )に(🔈)かかれる(🕚)かどうかはわか(📉)ら(🚀)な(🌾)いが、(♈)学(📊)務(❇)課までに(🕢)はこの願(yuà(💶)n )書(🙎)(shū )を(📇)必ず出(🐻)してお(🚧)くよ。それで(💟)、(💍)今度(🏆)は私の方(💀)から(🔙)君らに願(yuàn )っ(🐘)ておきたいが(🎇)、どうか(🖲)みんなが落ちついて教室(shì(🎻) )に出(chū )る(💞)よ(🚁)うにして(🤹)くれたまえ。変に(🕍)さわいだりして知(📙)事閣(❣)下の面目を(⏪)きずつけ(🍢)るようなことになっては、何も(🏸)かもぶちこわしになるんだから(🎳)。い(😡)いか(🥡)ね。
「え(🌄)え。しか(🛫)し、もう(📜)県庁で(👆)も見てい(🏈)るんでしょ(📝)う。校長先生が県(xiàn )庁に(🦄)それをもって行かれたそうです(🥐)から。」
「しかし、(🤺)スト(😡)ライ(🖋)キにな(🗿)って(🥠)しまったら、(🤬)君(🎊)の考え(🎛)と(🥘)はま(🔇)るで反(fǎn )対の目的(de )で書かれたことになりそうだ(🐞)ね。」
五(🍎) 道(dào )江をめぐって
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