一同は練習をおわって(❣)汗を(⬛)ふいた(🈺)。
「ぼくはだ(👟)めだ(😖)」と千(qiān )三がいった。
「豆(🌗)腐屋ア」と敵方がひ(✡)やかす。
昨夜ゆうべ熟睡(shuì )し(💪)た(🌐)のと、昨日(rì )一日練習を休んだた(🍛)めに一同(🐦)の元気はすばらし(📶)いも(🍄)のであった(🖌)、(🐪)安場(🆎)(chǎng )はすっかり感激し(🈵)た。
「お(🌡)れは日(🕛)本(běn )人だか(✅)ら日本の文字(zì(🗨) )のしるし(🌵)を書くんだ、毛(👂)唐けと(🌀)うのまねな(🔙)んか死んでもし(🎂)やしないよ(🌅)」
「よしッ、(🌥)ぼ(👧)くはか(🤤)ならず反(⏸)省さし(🌇)てみせ(🕳)る」
「きみは大事(shì )なこと(📵)をわすれてる」
「やる! きっとやる」(🏗)と千三(sān )はいった。こ(📠)のとき五(wǔ(🤰) )大洲は(🏀)安打し(🍛)て一塁(lěi )を(🐚)とっ(✖)た(👌)、つぎのクラモウは(👍)バントした、手(🗯)塚はそれを取って二(èr )塁へ(🕞)投げようか(📻)一塁へ投げようかと疑(⛳)(yí(🎿) )惧(jù(⛓) )ぎぐ(🕳)し(🍯)て(🎖)るうちに双方(🦏)を生か(🎉)してしま(🗡)った。三番は千三で(🖕)ある。
「そうだ(🥛)、金があって時間があ(🥎)って学問する(🤫)ものは(🦒)幸(🎺)福だ、わしの塾じゅくの(✔)生(🦍)徒はみんな不幸なやつ(😝)ばかりだ、同じ土(🍲)地に生(shē(🥡)ng )まれ同(tóng )じ(🏭)年(nián )ご(❣)ろでありながら(🧠)、た(🛠)だ、金(🐽)のた(🔶)めに甲こうは(🥄)意(yì )気(qì )揚(yá(🦆)ng )々(📓)よう(🤳)よう(⏸)とし乙(🕔)お(🐋)つは悄(qiāo )然しょ(🚪)う(🙅)ぜんとする、こん(🍪)な不公平な(🅰)話(huà(🧚) )はないのだ、いい(👸)か安場、(🌮)そ(🥫)こでだ、わしは生徒共(gòng )の肩身を広(guǎ(📘)ng )くさ(🎹)してやり(🗝)たい、金(jīn )ずく(✂)では(🚝)かなわない、かれ(📌)らの学校(🌂)は(🌛)洋風の堂々(🔎)た(📩)るものだ、わしの(🤚)塾(shú )じゅくは壁が落ち屋根が(🔒)もり畳たた(🐷)み(🔖)がぼろぼろだ(🌜)、生(📵)徒は町を歩く(🗃)にいつも小(xiǎo )さ(🍫)く(🎓)な(🥒)ってしょぼし(🌠)ょぼしている、だからせ(🌳)めて野球(qiú )でも(🍼)いいから一遍いっ(📧)ぺん(😬)勝(➗)たして(🌙)やりたい、(📅)実力のあるものは貧富にかかわら(🔸)ず優勝(shèng )者に(📸)なれるもの(🖱)だということを知(zhī )らしめたい(🥜)、師範生(shēng )も中(🖱)学生(🆗)(shēng )も(🐆)黙々生もくもくせい(💷)も同(tóng )等(⛵)のもので(💋)あると(🤳)思(sī )わせた(🛍)い(🍿)、大(🔔)手(shǒu )をふ(🐘)っ(🔎)て町を歩く気に(🕞)ならせたい、だからどうしても(🔅)今度は(💑)勝(📱)たねばならん、わしもこの年にな(😾)って、なにをくる(🌬)しんですっ(🎄)ぱだかにな(🈲)って空あき地(dì )ちでバットをふり(🗂)生(shēng )徒等を相(xiàng )手に遊んでいたかろう(😣)、(🥅)生徒の自尊心を養成したいためだ、そ(💋)うして一(👾)方(🤵)において(🚥)町の人々や官(😾)学崇(🚐)拝(bài )者(🕷)を見(jià(🎣)n )かえし(👓)てや(🍮)りた(🌖)いため(🛒)だ、野球(qiú )の勝敗は(🤪)一小事(shì )だ(🍺)が、こ(🛌)こ(👏)で負ければわ(👒)しの生徒はますます自(🏔)尊(⏪)心を失い肩身を(🥎)小さ(🎾)くす(🤢)る(🚸)、実に一大事件(🙊)(jiàn )だ、なあ安場、今(🕗)度こそはだ(👤)、な(😣)あおい、し(🈹)っか(🔴)り(🏀)やってくれ」
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